教育部资源学习任务单 课程基本信息 课例编号 2020QJ04YWTB001 学科 课题 教科书 《四年级上册学习导引》 书名：教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 学习目标 班级 学号 语文 年级 四年级 学期 秋季 1.通过看图与联想，产生对四年级语文学习的兴趣和向往。 2.通过三年级下册和四年级上册教材的对比、梳理，能从不同领域回顾自己已有的学习成果，大致了解四年级第一学期的语文学习内容。 3.结合具体例子，交流学习方法，学做学习规划。 课前学习任务 回顾自己在三年级下册的教材中学习过的语文要素。 课上学习任务 【学习任务一】在四年级上册的语文书中，自选两幅插图进行观察，说说你联想到了什么？ 图一： 图二： 【学习任务二】在三年级下册和四年级上册的教材中，哪些学习要求是有所变化的，请举例说明。（至少说出一种） 推荐的学习资源 1．教育部审定义务教育教科书《语文•三年级下册》 2．教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/50c2b4f282c758f5f61fb7360b4c2e3f57272561.html