【育儿知识】压岁钱的管理与使用
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【育儿知识】压岁钱的管理与使用 现在，中国儿童每年春节普遍会得到不少的压岁钱，这是中国的传统习俗。但是，在早期家庭教育中对孩子的压岁钱如何使用与管理，却是一个不被重视的话题，实际上这是一个对孩子进行理财方面教育的问题。其实，对孩子进行理财教育是百利而无一害的，因为让孩子从小掌握理财知识及了解与投资有关的事物，这都会成为他们今后人生的经验和财富。 一、 儿童财务管理的启蒙教育 每个家长都希望孩子成为一个非常富有的人，这就需要家长们把对孩子进行理财教育列入教育内容和目标，从小培养孩子理财观念，学会挣钱和节俭。聪明的家长不是要给孩子留下多少钱财而是从小就设立一套教孩子理财的规划。 当孩子三岁时，他能认出人民币硬币和纸币。父母应该告诉孩子钱的价值。金钱是家庭生活的重要元素。没有钱我们就活不下去。我们甚至可以说没有钱我们就活不下去。向孩子们解释金钱对我们的生活是必要的。 孩子四岁时，教孩子认识硬币和纸币的元、角、分，认识到我们无法把商品买光，要学会控制与选择。钱很重要但它不是万能的，不要让孩子对金钱顶礼膜拜。告诉孩子要喜爱财物，但不要由此一味贪图财物，财物只不过是给我们生活提供支持，但它不能创造一种真正有意义的生活。 当孩子五岁的时候，他能认出等值的人民币基本单位，并告诉孩子钱是怎么来的。它来自劳动。它既不能从天而降，也不能被魔法改变。它必须通过自己的劳动获得。 孩子六岁时，会数一定数目的钱，能数大量的硬币。孩子上学识字后，可把压岁钱或零用钱进行储蓄。要教育孩子购物时学会货比三家，花钱要有计划、要适度、要有所取决。 二、 关于财务管理的建议 1。理财教育重点是培养孩子管理与获得财富的能力 财务能力是一个人必须具备的重要能力。它关系到孩子生活的发展和幸福。许多家长提到，他们已经采取了一些财务管理方案，例如储蓄、购买保险、购买股票和为孩子的新年钱购买基金。我认为这是父母的积极行为，但孩子们是被动的。儿童是压岁钱的主体。儿童有权管理和使用压岁钱。然而，家长可能认为孩子太小，无法管理和使用。事实上，我们金融教育的目的是培养孩子管理、使用和获取金钱的能力。详情请参阅： ①教孩子学习储蓄，告诫孩子不要花掉所有的钱 如果孩子是文盲，父母可以代替孩子把压岁钱存到银行。孩子识字后，父母可以教孩子储蓄。中国人有储蓄的传统，父母应该把这个传统传给下一代。在2022的国际金融风暴中，中国人“省钱省钱”受到国际社会的广泛赞誉。父母应该教育孩子有关金融危机的知识，教育他们不要花光所有的钱，并学会存钱。如果一个孩子学会存钱，他将在生活中感受到无限的希望。因为有钱能让人平静地面对生活，而不会产生心理恐慌。节省下来的钱不能随意取走，但也不是没有用处的。我不建议在孩子们长大或上大学之前把孩子们的新年钱存起来。这样一来，他们就失去了从小就教育孩子财务管理的机会。父母应该和孩子商量，定期提取部分钱作为孩子的日常生活费用，比如买书、玩具、衣服、食物或学费。在购买商品时，告诉孩子你为什么要购买这种商品，并让孩子学会四处购物。 ②教育孩子花钱要有计划，要适度，要有所取决 当父母教孩子花钱时，他们应该有一个计划。他们不应该太奢侈。他们应该花他们应该花的钱，他们不应该花他们不应该花的钱。买额外的东西是浪费的。教育孩子们父母的钱不是取之不尽的，商品是买不出去的。因此，父母不能满足孩子所有的愿望，只能选择或依赖他们。教育孩子根据家庭的经济能力花钱。父母应根据家庭收入和支出合理安排子女的开支。当父母带孩子去商场或超市用压岁钱买东西时，他们应该提前与孩子预约，告诉他们想买什么，让他们记住，而他们不能买其他商品，即使他们哭了，告诉他们为什么。 其实，孩子是个即兴消费者，当看到商品时就想要买，觉得家长包里装着那么多给我的压岁钱却不给我买，便会产生矛盾，经常会看到孩子在商场或超市大吵大闹的现象。在日常生活中家长要向孩子解释家庭的预算与支出，钱是怎样被分派到食物、穿着、学费、物业管理、汽车开支等方面。家长可能没有想过，养育孩子是相当昂贵的。假如一个孩子从一出生，平均每月花六百元，这笔开销随着不同年龄阶段还会往上涨，如果你的孩子还要念大学以上的学历，那么所有的开销包括吃穿行住，一年得花多少钱？十年又得花多少钱？孩子的这些费用不仅要由父母来承担，而且金钱知识也是从你那里得到的。 ③ 让孩子们通过一定的劳动得到压岁钱。 孩子的压岁钱不能让孩子随意花销，他们得用劳动或学习等规定来换取，按照规定做就可以花，如果不按规定做，就可以从压岁钱中扣除，也就是说把孩子的压岁钱与孩子的劳动表现、学习成绩、品德规范、行为习惯等直接挂钩，但是家长在给孩子分配家务劳动时要让孩子明白所有的人为家庭做事，都是在为家庭的繁荣做贡献。父母不应为了孩子所做的每一件事动用压岁钱，可设立一些孩子力所能及的家务劳动，比如：扫地、擦地、洗碗、洗衣服等，孩子在学习做各种家务时，是在学习独立生活的各种基本技能，同时，也让孩子懂得劳动能获得报酬，而劳动获得一点报酬又是多么艰难。在一个经济发达的社会中，在犹太人的集市上，不时会看到一些只有五六岁的小孩子在出售他们用过的玩具，他们这是在学习挣钱。他们从小就被环境灌输进“财富来自勤劳”的理念。在一个经济繁荣的社会环境中犹太家庭并不缺钱也不贫困，但他们的孩子从七八岁就得打工、送报、送广告单挣零花钱，这是犹太孩子的父母在培养孩子养成自力更生、辛勤劳动的习惯。让他们理解挣钱的辛苦，理解钱的来处与用处，让他们学会用钱和挣钱与理财的本领，培养他们自立的能力。如有机会家长可以把孩子带到你工作的地方，让孩子看看你是怎么工作的，理解你工作的辛苦，让孩子懂得钱是父母辛苦劳动所得。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5117cf173a68011ca300a6c30c2259010202f31d.html