科目 课题 教学目标 年级 班级 时间 年 月 日 《与朱元思书》第二课时 1.借助工具书和课下注释,初步感知文章大意;反复诵读,达到熟读成诵。 2.体会文中作者“追求自由”的情怀,理解作者所创设的意境,把握课文的主旨。 3.深入文章意境,涵咏体会,体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美,获得美 结构美、意境美、志趣美、语言美 教学操作过程设计(重点写怎样教以及学法指导、含课练、作业安排) 重点、难点 时序 一、在基本成诵的基础上,感受文章的结构美、意境美、志趣美、语言美 1.整体感知课文内容,列出文章的结构图。 2.深入探究,从审美的角度关照课文内容。(由教师给出探究的角度,适当提出一些探究的问题,鼓励学生自己提出问题,小组内部合作解决问题,焦点问题,全班共同探讨,提倡有不同的见解。) (一)结构美 2.文章在结构上的突出特点是什么? 提示:文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面,环绕“独绝”二字展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。 3.写景顺序和详略上有何特点? 提示:写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。写景重点上,全文详写“山”略写“水”;写“水”的局部,详写静态略写动态;写“山”的局部,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。 (二)意境美 1.文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的? 提示:第二段写“异水”。先抓住其“缥碧”的特点,写江水之色,“千丈”写江水之深,“见底”写江水之清,“游鱼”写江水之净。然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的激越美。这样描写,静中有动,动静结合,显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个“异”字。 第三段写“奇山”。首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”“争高直指”,仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天,欲上不能,便“千百成峰”,层峦迭嶂。其次从声的角度写空山天籁之奇。再次从色的角度写山林中有日无光之奇。山外虽然晴光万里,山中却别有景象。作者笔锋又从动到静,写出了谷中枝密林茂,浓阴蔽日,在白天也仅仅“有时见日”的幽暗的景象。这个段写山之形之声之色,都紧扣一个“奇”字。 2.你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么? 提示:听到的是欢快的声音,它们汇成了一曲对生命的颂歌,把这寂静的山谷,变成一个热闹、和谐、欢乐、详和的世界。山包容了这些生命,这些生命给这山以无限生气。 (三)志趣美 1.本文重在写景,直接抒情言志的语言很少。但历来优秀的文章都讲究情景相生,我们从作者对景物的描写中,从寥寥几句写观感的语句中,领略到作者怎样的情感和志趣?(请先找出表现作者情感的语句) 提示:高雅的志趣、高洁的情怀。我们能够从首段“从流飘荡,任意东西”一句中,感受到一种享受自己、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;从对山水的描写中,体会到作者对自然、自由的热爱,对生命力的赞颂。更令人赞赏的是,在描绘山景时,作者插入两句观感:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。”这几句感受,不但从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力,更是传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。 (四)语言美 1.本文是骈文,请找出文中出现的对偶句,并说说它们的妙处。 泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘返… 句式整齐、音韵和谐、比照立意、相映成趣,读来琅琅上口,节奏感极强。 二、拓展探究 1.马克思说:“人创造环境,同样环境也创造了人。”人通过社会实践活动能够改造自然,美化自然,使之成为适于人类生存的美好环境,另一方面美的自然环境也能美化人,即人类受教育和陶冶而变得更完美、更高尚。请结合这段话谈谈对“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。”的理解。 提示:这句话中虽然流露出作者亟思奋发有为,终未显达,因而有些消极遁世的思想情绪,但所蕴含的自然美的审美情趣,教育意义是不容无视的。你看,那些汲汲于追求个人名利,四处奔走,苦心经营的人,面对“负势竞上,互相轩邈”的奇峰,聆听“泠泠作响,嘤嘤成韵”的美声,不禁心旷神恰,移情于山水而淡泊了功名利禄之心。 2.“丰哉,富春江!”,富春江水的美在当代作家叶文玲的笔下有什么不同的特点?试与课文实行比较阅读。 乌蓬摇梦到春江(节选) 叶文玲 当年,在青海戈壁滩竞日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,以前大发奇想:假设让富春江泻到这儿,那该多么好! 那时,我没有到过富春江,却千百次做过关于她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦看”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻儒染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。 我终于圆了梦。回浙江仅两年,两次连了与她相亲的心愿。两次都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙。 当你迂回山间不胜引颈张目之苦时,突然一条银条素带在前方闪闪烁烁,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼的一江水鲜活可爱;待盼到日程,荡舟起浆开始真正的春江游时,这荡漾漫流的大水,更令你陶然如醉…… 我始想,富春江俏,恐怕全在于江流的曲折多姿,从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉婀娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾清形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村合农居,更添无限情趣。 我还想,富春江的娇,也在于它的色泽,那江水,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。乌篷船行在江上,望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭都浓浓淡淡的绿进去;立在船头,看江山,水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅绿出来。 我再想,富春江的美,更在于它无与伦比的静。电站的建成,益发使江水浪敛波平。它虽然还是千里洞水汇清流,但那汇和流,仿佛是在水底暗处悄悄实行的,“临流鼓掉,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆行的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/518370d75df7ba0d4a7302768e9951e79b896919.html