家校联系管理制度 一、家长会制度 家长会是学校、班主任、任课教师和家长沟通的方式，它不仅仅是关注学生的成绩，而更应该关注学生的成长，让家长树立正确的家庭教育观念.为了家长会召开扎实有效而富有吸引力，特制定《克市第二十小学家长会制度》如下: 1、召开家长会，必须做到准备充分：计划详实、目的明确、中心突出、组织有序、时间选择恰当。家长会力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述;既有商讨,又要指导。 2、各班应当成立家庭教育指导委员会，由3-5名家长组成,充分发挥家庭教育委员会的作用，让家长帮助家长,家长培训家长。 3、将尊重、平等、合作原则体现在家长会的全过程。学校、班主任要积极营造平等、民主的家校交流氛围，在家长会上充分尊重家长，耐心倾听家长的意见与建议，积极进行互动交流,在交流中探讨,在探讨中解决问题，使家校教育得以持续、健康、和谐地发展. 4、 家长会的内容和形式要不断充实和创新。家长会是家校联系的交流平台，学校应该充分利用有效资源，使家长会具有吸引力，让更多的家长积极参与到学校教育活动中来，获得他们的支持，调动他们的积极性与主动性。 5、 家长会工作要建立制度规范.学校每学期不少于二次，建立家长会档案资料，不断完善长效机制。各级教育行政部门应将家长会工作列入对学校的考评中，学校应当将家长会纳入到教师的考评当中，并注意发现典型，及时总结并大力推广先进经验,不断提高家长会工作管理水平和家长会的质量。 6、家长会要向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用,提高家长对家庭教育重要性的认识,指导家长认真遵守《中华 人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任; 7、班级家长委员会要帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，在生活中培养孩子良好的习惯,教给他们做人的道理，以身示范，胜于言教，引导家长树立正确的子女观和现代家庭教育理念； 8、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对子女实施道德教育、素质教育及心理健康教育等; 9、引导家长应从更多的角度来发现学生的闪光点，让家长充分认识到孩子的优势所在，既而发展孩子的能力，给家长指明学生最佳的发展走向； 10、引导家长密切关注学生教育、教学工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育理论与实践的调查与研究，为学校家庭教育的开展和建设提出意见和建议. 11、积极创新学生家长会的模式,可采用活动式、交流式、对话讨论式、展示式、分类式等. 二、家访制度 1．学校领导要重视教师家访工作，把它作为学校的一项重要的工作抓实抓好。校领导要率先垂范，带头做好家访工作，为教师树立榜样. 2．班主任每学期登门家访数量原则上不少于10人次。对特殊学生要常访、多访。科任教师也要参与家访工作，每学期要对所教学生登门家访不少于10人次。 3．家访既要面向全体，又要突出重点.要坚持“六个必访”,必访家庭是：（1）经常违纪的学生；(2）学习成绩明显下降的学生；（3）家里出现重大事件的学生；(4）学有潜力的学生、特长生；(5）学困学生、问题学生；（6)心理和 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/522a8bcea900b52acfc789eb172ded630b1c98bf.html