先从各部门的规章制度学习,然后跟岗学习对比制度 我觉得这种方法还是比较好的 问题：先从各部门的规章制度学习，然后跟岗学习对比制度；再进行分组工作，一般由中层干部带领或指导小组成员开展业务工作；每月检查考核总结本月工作情况。这样做可以加深学生对理论知识和业务知识的理解与掌握。而且在理论联系实际上也有很大帮助。但要注意以下几点：（1）当班主任就不能只管理论了，应该更重视对实践的认识。不过没关系，因为理论知识已经熟悉了，所以接下来的教育效果会更好！（2）对于刚走出校门的年轻老师来说，理论学习起步时难免慢些，如何让他们尽快适应教学环境呢？我想除了要给予鼓励外，最好还要多创造机会让他们去实践。比如通过安排一些小课题、写教学反思等活动提高他们独立处理问题的能力。其次，积极参加区里举办的青年教师培训班。再者，学校也会定期组织公开课活动，这个平台就更利于新手锻炼自己。虽然听起来很繁琐，但至少会使你的水平逐渐得到提升。最后，我建议青年教师要养成记录随笔的习惯。这样做既有利于总结经验又便于回顾提高。总之，只要坚持，相信你一定会获益匪浅的。最后，祝愿所有的青年教师都能早日成长为骨干型教师！最近看了一篇文章《谁来关心我们的教师》，我感触颇深。首先，“民工荒”折射出人们对教师职业的尊敬与爱戴，这是最令人欣慰的事。正如那位女士所言，她希望孩子们将来有一天也能像父母亲那样把热爱献给祖国。试想，哪个家庭会舍弃自己的孩子选择教师职业呢？这足见教师职业的崇高与伟大。其次，作为教师，尤其是农村教师， - 1 - 压力确实很大。有些地方甚至把学校当作集体宿舍用，我们不禁担忧：这样真的好吗？这也许才是问题的根源吧！学校无疑是社会的缩影，我们常说学校就是一个小社会，可现实却恰恰相反，有太多的不公平充斥着整个学校，比如有的学校教室漏雨，有的食堂饭菜质量差……这些我们似乎并未放在眼里，而对此漠不关心，继续做着“打工仔”。但我们却忽略了学校教育对学生健康成长的重要性，因为教育就是培养人，它需要一个良好的氛围。我们每一名教师都肩负着培养祖国花朵的责任，如果学校教育缺失了这份爱，那么学生的内心世界又怎会美丽？所以我呼吁，请关心我们的教师吧！ - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52bb10a5142ded630b1c59eef8c75fbfc77d949a.html