十 项链 一、基础知识训练 1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的是（ ）。 A.租凭（lìn） 债券（juàn） 帷幕（wéi） 佳肴（yáo） B.玫瑰（guī） 账簿（bù） 亲昵（nì） 誊写（téng） C.契约（qì） 褶皱（zhé） 请柬（jiǎn） 惊骇（hài） D.惆怅（chóu） 赝品（yīng） 寒伧（chen） 奢华（zhē） 2.填入下列句子空白处最恰当的一组词语是（ ）。 ①她不像她丈夫预料的那样高兴，她 地把请柬丢在桌上，咕哝着。 ②她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最 最乐于结实的男子闲谈。 ③这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像 ，不出来。 ④她狂热兴奋的跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了她 于自己的美貌胜过一切女宾。 A.恼怒 尊敬 羞于露面 沉溺 B.烦闷 敬仰 惭愧羞涩 沉醉 C.愤怒 羡慕 不好意思 沉迷 D.懊恼 仰慕 自惭形秽 陶醉 3.按要求改写下面的句子。 （1）住宅的寒伧，墙壁的暗淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 改写成主语为“她”的单句： 。 （2）她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。 改写成兼语式的单句 。 （3）叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。我处处带着穷酸气，很想不去参加这个晚会。 改写成反问句 。 （4）你能借给我这件吗？我只借这一件。 改成祈使句 。 4.在点明是假的之前，文中的三处伏笔是（ ）。 A.玛蒂尔德做了衣服，没有首饰，所以去向佛来思节夫人借。 B.弗来思节夫人很有钱，但未收到舞会请柬。 C.玛蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说“当然可以。” D.珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子。” 5.“于是她带着天真的得意的神情笑了。”对这句话中“得意”一次理解最准确的一项是（ ）。 A.玛蒂尔德没有被灾难所压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”不无自豪之感，显示出自己还是有能耐的。 B.玛蒂尔德为自己终于能够还清欠款苦尽甘来而感到得意。 C.玛蒂尔德为自己终于做了一件出乎朋友意外的事情而自豪。 D.十年的苦难磨练了玛蒂尔德，使她为自己能够战胜自我，从此安安稳稳地过日子而感到欣慰、得意。 6.“佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“哎！我可怜的马蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！”对这句话的作用分析正确的一项是（ ）。 A.发人深思，深化主题，揭露了资本主义社会的虚伪性， B.说明佛来思节夫人被玛蒂尔德的诚实所感动，两人的友情将进一步加深。 C.强化了玛蒂尔德命运的悲剧性。 D.流露出作者对历尽艰辛偿还债务刚刚解脱出来的玛蒂尔德的怜悯和同情。 7.下列对结尾的妙处分析最准确的一项是（ ）。 A.玛蒂尔德还清欠债，一身轻松，不了一次偶遇又起波澜，给读者留下了丰富的想象空间。 B.弗来思节夫人了解事情原委后“感动极了”，这说明在资本主义社会中人与人之间还是充满温情的，使小说悲剧色彩浓厚的结尾显出一点亮色。 C.佛来思节夫人满盒子的首饰几乎都没有真的，从而深刻的揭露了资本主义社会中充满了尔虞我诈。 D.结尾奇峰突起，使故事情节更加曲折生动，也使玛蒂尔德已遭惩罚的虚荣心再次受到打击，从而深化了主题。 8.判断下列关于课文说法的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。 （1）“她思索了好几秒钟，确定她的盘算，并且也考虑到这个数目务必可以由她要求，不至于引起这个节俭科员的一种吃惊的叫唤和一个干脆的拒绝。” 这句话也表现了玛蒂尔德的虚荣心。（ ） （2）作者以项链的借、丢、赔为线索展开情节，构思新颖，故事情节曲折有致，人物心理描写得很有特色。（ ） （3）“她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。”这句话的意思是玛蒂尔德下决心忍受精神上的痛苦，承受经济上的压力，去过穷人的生活，这是她性格中刚强一面的体现。（ ） （4）“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的困难，命运的不稳定。（ ） （5）莫泊桑是19世纪法国接触的批判现实主义作家，世界闻名的短篇小说大师，《羊脂球》、《项链》都是他短篇小说中的精品。（ ） （6）一夜豪华、十年艰辛，玛蒂尔德的不幸遭遇正反映了资产阶级思想对人的腐蚀。作者对她的态度是批评其虚荣，同情其不幸。（ ）、 二、阅读能力训练 阅读下面的文段，回答后面的问题。 她最初看见许多手镯，随后一个用珍珠镶成的项圈，随后一个威尼斯款式的金十字架，镶着宝石的，做工非常精巧。她在镜子跟前试着这些首饰， ，舍不得丢开这些东西，归还这些东西。她老问着。 “你还有没有一点什么别的？” “有的是，你自己找吧。我不晓得哪件合得上你的意思。”她忽然在一只黑缎子做的小盒子里，发现了一串用金刚钻镶成的项链，那东西真地压得倒一切；于是她的心房因为一种奢望渐渐跳起来。她双手拿着那东西发抖，她把它压着自己裙袍的领子绕在自己的颈项上面了，对着自己在镜子里的影子出了半天的神。 后来，她带看满腔的顾虑迟疑地问道： “你能够借这东西给我吗，我只借这一件？” “当然可以。” 她跳起来抱着她朋友的颈项，热烈地吻了又吻，末后，她带着这件宝贝溜也似地走了。 1.文中横线上应填的词语是（ ）。 A.手忙脚乱 B.心中无数 C.瞻前顾后 D.犹豫不决 2.选文所使用的描写人物的方法是（ ）。 A.行动描写 B.行动和语言描写 C.语言和肖像描写 D.肖像和心理描写 3.下列对路瓦栽夫人借项链时的心理状态分析准确的一项是（ ）。 A.迟疑不决→惊喜→焦急而担心→欣喜若狂 B.贪婪→挑剔→意外→焦急→狂热 C慎重而犹豫→高兴→迟疑焦急→狂喜而得意. D.犹豫不决→意外→焦急→得意 4.下列对路瓦栽夫人“双手拿着项链发抖”时的心理状态分析正确的一项是（ ）。 A.她为自己能够借到这样称心如意的项链而兴奋得发抖。 B.她为自己的梦想马上就要实现了而兴奋得发抖。 C.她为自己戴上它如此漂亮而激动得发抖。 D.她为急于用它打扮自己又担心不能如愿而激动得发抖。 5.在看到自己喜欢的项链后，路瓦栽夫人说“你能借给我这件吗？我只借这一件。 ”请分析当时她的心态。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52de1e48081c59eef8c75fbfc77da26924c5964e.html