幼儿园小班科学《方糖不见了》PPT课件教案下载 小班科学《方糖不见了》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是通过实验,观察方糖在水中的变化,发现水能溶解方糖,通过观察分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 渭南市第一届幼儿园微课(程)大赛 《方糖不见了》活动教案 作者:刘燕 单位:渭南高新区蓓蕾幼儿园 活动名称: 方糖不见了 活动目标: 1、通过实验,观察方糖在水中的变化,发现水能溶解方糖。 2、通过观察分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 3、乐意按步骤进行科学实验。 活动重点: 通过实验,观察方糖在水中的变化,发现水能溶解方糖。 活动难点: 第 1 页 共 3 页 通过观察分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 活动准备: 杯子、方糖、汤匙、绿豆、红豆、大米、食盐、红糖 活动过程: 一、开始部分 情境导入:鸭妈妈让小鸭去买方糖,回来的途中要经过一条小河,等到上岸小鸭却发现方糖不见了。它不知是谁拿走了它的方糖,伤心难过的哭了起来。这时熊博士走了过来告诉小鸭方糖是被河水溶解了。“方糖被水溶解了?”小鸭不明白熊博士的话。让我们一起做个试验来看一看吧! 二、基本部分 1、教师拿一杯白开水与一杯糖水,让幼儿看看这两杯水有什么不同?提问幼儿: ⑴两杯水在颜色上有没有不同? ⑵两杯水各喝一口,味道有什么不一样? ⑶取一块方糖给幼儿品尝,让幼儿感觉方糖与糖水都有相同的甜甜的味道。 ⑷提问幼儿:为什么糖水中没有看到方糖,但喝起来却有甜甜的味道? ⑸教师与幼儿讨论如何将方糖溶解在水中。 第 2 页 共 3 页 2、教师拿出一杯装有白开水的杯子,然后让幼儿尝一下,感觉水是没有甜味的。 3、拿出一块方糖放到装水的杯子里,让幼儿观察方糖在水中逐渐溶解的现象,并跟幼儿说:方糖逐渐不见了,是因为跑到水里面了。 4、让幼儿尝尝糖水的味道,提问幼儿是不是有甜甜的感觉。 5、提问幼儿:是不是把所有东西放在水中都可以溶解呢? 6、教师拿出杯子、汤匙、绿豆、食盐等材料向幼儿演示实验步骤。 7、幼儿自行操作。 三、结束部分 教师小结:把方糖放在水中,方糖会溶解在水中,因此水会有甜甜的味道,但通过实验发现并不是所有东西放在水中都可以溶解。 活动延伸: 除了课堂上老师提供的东西以外,还有哪些东西可以溶解呢?让我们回家后和爸爸、妈妈一起去实验吧! 第 3 页 共 3 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/53545a7abeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be82e.html