基于AHP的《财务会计学》课程考核体系研究 邓丽 【期刊名称】《中国证券期货》 【年(卷),期】2013(0)2X 【摘 要】《财务会计学》课程是会计学本科专业的学科基础课,是会计知识结构的主体部分,是保证会计人才培养目标实现的核心课程,也是支撑会计职业核心能力的专业基础课。落实好本课程的教学过程是保证教学质量的关键。课程考核作为教学过程的重要组成部分,是检验学生学习效果和会计学人才培养目标能否实现的关键。本文打破了传统的《财务会计学》课程考核方法,结合教学实践,建立多元化的考核指标,并运用AHP法对各个指标赋予权重,构建了多元化的课程考核体系。 【总页数】2页(P248-249) 【关键词】课程考核方法体系;AHP;财务会计学 【作 者】邓丽 【作者单位】唐山学院 【正文语种】中 文 【中图分类】F230 【相关文献】 1.“会计学专业”课程考核方式研究——基于嘉兴学院“会计学国家级特色专业”建设的实践 [J], 崔晓钟 2.基于AHP方法的企业财务从业者绩效考核体系指标研究 [J], 赵峥 3.基于产教融合的本科高校会计学专业实践能力培养体系研究——以《中级财务会计》课程为例 [J], 刘斌;戴芳芳 4.会计学和财务管理学课程体系机动模型——基于比较研究的视角 [J], 伍雄伟 5.基于AHP+360度考核法的教研员绩效考核体系架构研究 [J], 喻足德;肖巧玲 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54009f454731b90d6c85ec3a87c24028915f853e.html