日语辅修专业 一、开设背景 随着我国与邻国日本间的经济文化合作与交流日益频繁，社会对既熟练掌握日语和英语两门外语，又具备相应专业知识的复合型人才的需要与日俱增。我院开办的日语辅修专业，着重日语语言基本能力和基本技能的训练等，可提高我校学生的素质和就业竞争力，拓宽学生的知识结构 和就业渠道，提高工作适应能力和社会实践能力。 二、培养目标 通过本辅修专业的学习，使学生掌握日语语音、语调、语法基础知识及最基本的词汇；具备一般听、说、读、写、译的基本能力。要求学生达到日本国际交流基金主办的日语能力考试三级水平。通过各种语言素材的学习了解日本文化、经济和社会风土人情。 三、课程特色 由常年从事外语教学及研究，对语言教学有独特的方法的教师任教，部分教师已在我院任课十年以上，教学经验丰富。教师外语水平一流，并具有深厚的中文功底，使学生一入门就能学到规范、标准的外语，为日后发展打下良好的基础。课程设置合理，按级教学，以达到循序渐进提高外语水平或考级的最终目标。学生可自由选择。部分课程采用多媒体授课，传统方式与现代多媒体教学互相补充，已达到最佳学习效果。要求学生达到日本国际交流基金主办的日语能力考试三级水平；以丰富的例句为中心，对每课课文包含的重点进行便于理解的说明。解说在力求简洁的同时，还要追溯涉及初级阶段学过的类似用法，以达到便于学生整理归纳的目的。通过各种语言素材的学习了解日本 文化、经济和社会风土人情。 四、教学计划 序课程名称 号 1 2 3 4 5 6 7 8 日语精读（一） 日本概况 日语精读（二） 日语听力 日语精读（三） 日语泛读 日语精读（四） 日语写作 64 16 64 16 64 16 64 16 4 1 4 1 4 1 4 1 总学时 学分 3 4/16 2/8 4 4/16 2/8 5 4/16 2/8 6 4/16 2/8 7 备注 考查课 考查课 考查课 考查课 开课学期（学时/周） 合计 320 20 说明：第 6 学期需完成毕业论文。 五、毕业要求 完成教学计划的所有课程，成绩全部及格；并撰写字数为 5000字左右的日语语言文学、日本文化等方面的论文。 六、课程简介 1．日语精读 是日语教学的基础。本课程的目标在于培养学生具有良好的日语听、说、读、写、译等方面的 基础和日语的综合运用能力，同时汇总其他主干课程内容，使学生能够真正掌握相关知识，并能够融会贯通、灵活运用，以达到受教育者真正掌握日语这门语言的目的。这也是该课程的基本任务。 2．日语泛读 该课程的主要内容是：培养学生有效地掌握阅读、理解日语文章的技巧，提高日语思维和分析问题的能力，扩大日语知识面和词汇量。培养学生阅读的能力。 3．日语听力 提高学生的视听能力。内容由任课教师自选程度适中、内容合适的日本原版视听 材料。要求学生能基本理解所听所看内容。教学目的是让学生通过对日语入门阶段的辨 音，辨词，以及对场景对话的理解，在巩固和提高学生听力的同时，扩大学生的知识面，加 深学生对日语单词的记忆，对日语语法的理解，掌握，培养学生对日语良好习惯的形成和正确方法的掌握，通过学习使学生在掌握3000～4000单词的基础上听懂基本的日语日常会话。 4．日本概况 日本概况是日语专业的一门必修课，目的是让学生熟悉日本的地理、历史、政治、经济、文化、教育等一般知识，丰富文化修养，加深对语言和文学的理解。 5．日语写作 写作是一种综合的语言表达能力。日语写作课程旨在学习者完成了基础日语课程教育之后，通过系统地写作训练和实践，有效地综合运用所学过的日语知识，掌握日语写作的基本技巧和规范，为实际工作和生活中的语言交际打下良好的日语写作基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/543456fb5322aaea998fcc22bcd126fff7055dfa.html