《子衿》阅读鉴赏题 考题考点汇总 理解性默写（含答案） 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音①？ 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮②，在城阙兮。一日不见，如三月兮！ 注：①嗣音：传音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。 译文 青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵然我不曾去看你，你难道就不给我寄传音讯？青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去看你，难道你就不能到我这来吗？走来走去张眼望啊，在这高高的观楼上。一天不见你的面啊，好像已经有三个月那样长！ 创作背景 关于此诗的背景，现代学者一般认为这是一首情歌。歌者热恋着一位青年，他们相约在城阙见面，但久等不至，歌者望眼欲穿，焦急地来回走动，埋怨情人不来赴约，更怪他不捎信来，于是唱出此诗寄托其情思。 1.内容主旨： 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，表现了这位热恋中的女子焦急不安、情深意切的真挚感情。 2.这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？ 全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。 3．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含义？ 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水，不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。 4.“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以恋人的衣饰借代恋人。对方 1 的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。 5.“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 6.运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是： “纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？” 7.理解性默写： （1）写女主人公睹物思人，以致发出反问，责怪对方不留音信的句子： 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？ （2）女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子： 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ （3） 写女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大差异的句子 ：挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 8.中考题链接 阅读下面这首古诗，完成1、2题。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音 ① ？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑兮达兮 ② ，在城阙兮。 一日不见，如三月兮！ 2 [注]①嗣音：传音讯。②挑兮达兮：独自来回走动的样子。 1．这首诗采用了怎样的叙述手法？从结构上看，具有怎样的特点？ ___________________________________________________ 2．这首诗的主要内容是什么？最后一句有什么含意？ 附答案： 1．全诗三章，采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。 2．这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，终不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含意是：因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。（意对即可） 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/555d1a1c935f804d2b160b4e767f5acfa1c78385.html