基于医学本科生能力培养的教学方法改革实践 柏杨;刘国祥;黃继东;孙鹏 【期刊名称】《重庆医学》 【年(卷),期】2016(045)028 【摘 要】随着现代医学的快速发展,医学模式、医疗服务方式、民众健康需求均发生了重大转型。医学领域的深刻变化对医学教育提出更高要求。加强医学生能力培养,成为新形势下医学教育改革的共识。教学方法作为最活跃、最具创造性的教学环节,对未来医生的核心能力[1]——自主学习能力、岗位实践能力、批判性思维能力、创新研究能力的形成产生着重要影响。 【总页数】3页(P4020-4022) 【作 者】柏杨;刘国祥;黃继东;孙鹏 【作者单位】第三军医大学训练部教务处,重庆400038;第三军医大学,重庆400038;第三军医大学训练部教务处,重庆400038;第三军医大学训练部教务处,重庆400038 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.数字化背景下基于医学本科生综合能力培养的“131”教学模式研究与实践--以外科手术学实验教学为例 [J], 初万江;白灿明;王建;许竹萍;马跃;李连宏 2.基于创新能力培养的高校教学方式方法改革研究与实践——以仲恺农业工程学院种子科学与工程专业为例 [J], 杨静美;崔华威;郑奕雄;刘冠明;杨妙贤 3.基于创新思维训练和创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践——以广东科技学院为例 [J], 陈长美; 谭立平 4.基于实践能力培养的财务管理教学方法改革 [J], 肖东钢 5.基于创新能力培养的高职机电类专业教学方式方法改革研究与实践 [J], 黄文静;陈旭凤;李俊婷 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55c51c7284c24028915f804d2b160b4e767f81d8.html