大班美术活动我爱北京天安门教案反思 活动目标： 1、感受天安门造型的庄严，激发幼儿对祖国的热爱之情。 2、尝试用绘画的形式表现天安门的外形特征，合理的安排画面布局。 3、在观察和交流的基础上，感知天安门独具特色的建筑特点。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1、天安门图片、水彩笔。 2、歌曲《我爱北京天安门》。 活动过程： 1、歌曲导入，激发幼儿的活动兴趣。 （1）教师播放歌曲《我爱北京天安门》，幼儿欣赏。 （2）教师引导幼儿回忆并带领幼儿交流印象中的天安门。 2、出示天安门的图片，引导幼儿欣赏观察天安门的造型结构和色彩。 （1）教师引导幼儿按照从整体到局部的顺序来观察和交流。 （2）指导幼儿在观察的基础上，引导幼儿说出天安门的外部特征，教师按照幼儿的描述顺序画出天安门的外轮廓。 3、幼儿分组绘画《天安门》，教师巡回指导。 （1）引导幼儿合理的安排画面布局，提醒幼儿注意创作时的先后顺序和对称物体的特征。 （2）教师引导幼儿画出自己心目中天安门的样子。 4、展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互交流和欣赏。 （1）幼儿互相点评作品，说出对方作品的优点。 （2）教师小结：天安门在我们伟大的祖国北京，它不但高大雄伟而且是我们祖国的象征，所以我们不但要热爱天安门，更要热爱我们伟大的祖国。 活动反思： 因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画天安门。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55f6c04e7b3e0912a21614791711cc7930b77858.html