我爱北京天安门 活动科目：语言 活动名称：我爱北京天安门 授课班级：学前班 授课时间：2013年10月31日 活动目标： 1、借助卡片图片，理解诗歌内容并感受诗歌优美动听 的语言效果。 2、体会诗歌表达情感，尝试用富有情感的声音来朗诵 诗歌。 3、激发幼儿对祖国的热爱之情。 活动准备： 1、 中国地图一张，卡片（天安门）一张。 2、 红领巾，音乐。 3、 幼儿已对北京有所了解。 活动过程： 一、导入活动 1、 出示中国地图，请小朋友在地图上寻找首都。 2、 讨论：小朋友去过北京吗，最喜欢北京的什么？ 二、学习诗歌 1、 欣赏诗歌，教师富有感情地朗诵诗歌。 提问：地图上闪光的地方时哪里，诗歌里的小朋友想去做什么，为什么？ 2、 幼儿跟学诗歌。 教师采用接句方法朗诵，幼儿可以分男女朗诵诗歌。 3、 分析诗歌朗诵方法。 第一段描述天安门，应该用什么样的声音朗诵（自豪地，响亮地）。 第二段讲述小朋友的想法，应该用什么样的声音朗诵（憧憬地）。 4、 幼儿有感情的朗诵诗歌。 请个别小朋友带上红领巾配音乐为大家朗诵，集体富有感情地朗诵。 三、我的祖国真大 提问小朋友还知道哪些祖国的名胜古迹，在地图上找一找。 活动延伸： 美术：绘画《天安门》。 音乐：欣赏歌曲《我爱北京天安门》。 可带幼儿到当地的名胜古迹参观，激发幼儿对祖国的热爱之情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8725ea169c3143323968011ca300a6c30d22f164.html