设计意图：此故事《小宝宝找太阳》内容简单，亲近生活，便于幼儿的理解。根据《3-6岁幼儿发展指南》再结合我们班上的幼儿特点，借助此次课件以及图片通过整体欣赏与师生互动等方法，让幼儿通过这堂课乐于听故事，学会观察生活中的事物的主要特征并能用叠词表达自己的想法。 语言：小宝宝找太阳 （年龄段：3--4岁） 执教人：孙丽霞 江夏区第二幼儿园 一、活动目标 1. 喜欢听故事，体会故事的趣味性。 练习使用“圆圆的，红红的”等AAB形式的叠词。 能观察发现生活中物体的主要特征，清楚地说出来。 2. 3. 二、活动准备 1. 知识经验准备；幼儿认识圆形，和一些基本的颜色 物质材料准备：希沃白板课件，BGM 2. 三、活动过程 （一）谜语导入，激发幼儿兴趣 1. 教师说谜语“一位老公公，一副圆圆脸，挂在高空中，白天会出现，晚上看不见”，请幼儿猜。 2. 展示太阳的照片，引导幼儿说一下太阳特征，教师总结。 （二）完整欣赏故事，了解故事情节 请幼儿带着问题完整听一遍故事， 师：故事名称是什么？他最后找到太阳了吗？小宝宝都找到了些什么东西以为是太阳？ （三）学用叠词表达事物特点 1. 带着问题再欣赏故事，让幼儿观察并引导幼儿说出灯笼，红萝卜，气球的特点分别是什么，讲解什么是叠词。引导幼儿分别用叠词说出他们的特点， 2.鼓励幼儿说出太阳的样子是“太阳是圆圆的，红红的，亮亮的，照在身上暖洋洋的。” （四）课堂延伸 1. 让幼儿观察班上有什么东西是圆圆的？什么颜色？使用叠词说出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/562daef2a01614791711cc7931b765ce05087aa2.html