古诗中班登鹳雀楼教案(总2页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 古诗中班登鹳雀楼教案 古诗中班登鹳雀楼教案 幼儿学习王之涣的古诗登鹳雀楼，要初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。 一、导入新课，破题质疑 1、师板书课题,引导学生围绕课题说说自己想要提出的问题和对题目的理解。 2、简介《登鹳雀楼》作者王之涣。 3、师介绍鹳雀楼的地理位置和得名的原因，让学生说一说自己登上高处远眺的所见和心理感受。 二、初读古诗，整体感知 1、借助工具书，读准生字字音。 2、自由朗读古诗，结合课文插图，从字面上初步理解诗句的意思。 3、启发和鼓励学生用查字典和联系上下文结合的方法，解释字的意义。 4、在学生理解字义的基础上,让他们用自己的话说一说诗句的意思。 5、师配音范读，学生思考：哪两句诗是写景的哪两句诗是写作者的'感想的 三、精读诗句，悟意明理 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56306596f042336c1eb91a37f111f18583d00cac.html