幼儿园大班美术教案《烟花造型―刮蜡画》含反思

时间:2023-03-07 06:02:14 阅读: 最新文章 文档下载
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【活动目标】

一、喜爱刮蜡画,感受刮蜡画带来的炫丽绘画成效,体验作画的乐趣。

二、能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如:喷射状、扩散型、喷泉型等,并能创作自己喜爱的、独特的烟花造型。

3、了解并学习利用新的绘画工具作画们,把握竹签刮画的要点。 4、学习客观的评判自己或他人的作品,从而取得愉快的情绪体验。 五、培育幼儿良好的操作适应,维持桌面干净。

【重点难点】

一、重点:把握刮画的要点,能画出不同造型的烟火。 二、难点:能依照自己的喜好,制造一些其他的烟花造型。

【活动预备】

体会预备:观看烟花的体会,能用较流畅的语言讲述自己看到的烟花。 物质预备:烟火视频、烟火课件、刮蜡画假设干张、竹笔假设干张、背景音乐

【活动进程】

一、实物导入,激发爱好。

教师手轻摇烟花,幼儿随教师入场(播放背景音乐


方才教师手里拿的是什么?

二、播放视频,欣赏感受。

一、教师播放烟花视频,幼儿观看讲述 你们放过烟花吗?咱们一路来看烟花吧!

哇!烟花漂亮吗?你喜爱哪一种烟花?它是什么样子的?

二、依照幼儿讲述,逐个出示烟花课件。(重点引导幼儿观看烟花绽放的不同形态,鼓舞幼儿用肢体动作表现)

有些烟火是从下往上喷射的,有的烟火是中间向周围绽放的,有的是像喷泉一样有弧度地洒落的……

三、出示绘画工具,介绍利用方式。 一、教师出示刮画纸。

——这可是一张神奇的黑纸,它里面藏着许多的颜色,咱们需要请来竹笔哥哥一路来变魔术!

——哇!发生什么情形了?纸上显现了一条条彩色的线。 二、出示刮蜡画画出的烟花。

——瞧!竹笔哥哥在纸上划出了什么?

——原先竹笔哥哥用的方式叫刮画,黑颜色被笔尖刮掉了,露出了漂亮灿烂的颜色!这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。

3、请个别幼儿上台操作,师幼一起讨论归纳刮画的利用要点。

——竹笔哥哥的两头有什么不一样?(粗细)细的那一头能够画出细细的线,粗的那一头不仅能够画出粗点的线,还能够用来进行较快地大面积地刮色。


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