二年级下册美术教案-第4课刮出来的画｜辽海版 美术二年级下册第一单元第四课教案课题第四课：刮出来的画课时预计（1）课时第（1）课时目标1、知识与技能：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 2、过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。 3、情感、态度和价值观：感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣。 重难点教学重点：刮画的特点及制作方法。 教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 资源各种刮画小工具、刮画纸、范画、刮画工具、实物投影、学习内容组织策略一、链接目标： 出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗？揭题：今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。 二、明确目标： 了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 三、挑战目标： １、学生欣赏有趣的刮画作品与黑笔直接画的作品，请大家边欣赏边思考：刮画与我们平时画的画有何不同？2、学生探究材料工具的使用方法。 3、学生分组尝试使用工具，谈。 4、学生思考：不同工具刮出的线条不同，怎样才能合理地使用这些工具呢？四、检测目标： １、学生欣赏作品：说出喜欢的作品及理由。 ２、引导学生从画面内容及线条、块面的处理方面加以总结。 3、学生自由创作一幅刮画作品。 4、各组推选优秀作品，展示于黑板上。 5、请小画家、评价自己的作品。 五、回归目标： 今天我们通过学习、制作，体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美感，希望同学们能够很好的利用好这一小技法，创作出更多富有新意的美术作品。 教师示范用牙签刮画，让学生说说感受。 刮出课题。 课件展示。 学生欣赏作品、讨论不同点，发表自己的看法。 教师小结刮画的特点：刮蜡画因为表面一层是黑色的而里面一层底色是鲜艳的色彩所以色彩对比很强烈。 实物投影。 发现能创造性使用工具的学生大力。 及时表扬构图完整、点、线、面处理比较好的作品。 作业刮出一个。 板书设计刮出来的画目标：了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 上课时间： 年月日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0bb053cfbaf3f90f76c66137ee06eff9aef8499a.html