学习必备 欢迎下载 《我爱你中国》鉴赏教案 主讲人：林茂岭 【课题】： 艺术歌曲创作 【教学年级】： 高一年级 【教学内容】： 鉴赏《我爱你中国》 【教学目标】： 1、了解音乐作品的体裁形式。 2、聆听艺术歌曲《我爱你中国》。 3、通过聆听《我爱你中国》激发学生对亲人和祖国的爱。 【教学重点】： 鉴赏《我爱你中国》 【教学难点】： 分析、探究音乐作品的构成要素及艺术特点。 【教学过程】： 学习必备 欢迎下载 教学环节 导 入 教 学 内 容 师 生 互 动 1、 播放第一组图片：解放军抗洪抢险 设 计 意 图 通过播放图片2、 播放第二组图片：谁是最可爱的人里的战士一口引导学生思炒面一口血的图片 考，继而导出新课 3、 提问图中表达的是一种怎样的精神 我 爱 你 中 国 1、 用“讲授法”介绍作者、作品及背景 2、 用“聆听”的方式欣赏作品 3、 提出问题 通过图片与教师的引导，导出新课主题 新 课 1、 有利于帮助学生更好地感受与理解作品 2、容易在爱国的情怀上与学生形成共鸣。 (1) 歌曲表达了什么样的情绪 (2) 通过聆听你联想到了什么 作 品 1、 2、 关于体裁 本作品分为三个部分 （1） 引子：节奏自由，曲调悠长飘逸，清澈感人。 2、 详细了解音乐作品的（2） 主题（全曲的核心部节奏特点和分）节奏平稳，旋律委旋律特点与婉亲切、深情内在。使音乐表现力“我爱你中国”的主体的关系，为思想逐层展开，不断深学生热爱音化。 乐奠定基3、 结束部分： 通过两础。 个“啊”字的赞叹抒发，3、 培养学生将歌曲引向高潮。在对祖学会如何聆国激越的赞美声中结束全听和如何鉴曲。 赏音乐的方 法。 1、 突出了学生对音乐鉴赏能力的培养。 学习必备 欢迎下载 教 学 分 析 4、 歌曲的特点： （1）节奏的特点： 八分或附点节奏 （2） 旋律的特点： 引子以三、四度的跳跃为主；主题部分先是音阶式的，而后是跳进式的旋律方式，使旋律呈“抛物线”式的旋律形态。结束部分则呈现了音阶式的下行态式 拓 展 【思考】： 教师提问 你还听过哪些类似的音乐作品吗？举例说明。 通过教师的提问拓展了学生对同类作品有了一个更广泛的认识。 当下的我如何看爱国？你是如何来爱国的？ 【课堂总结】： 通过欣赏《我爱你中国》这首作品唤起了学生们的爱国热情，弘扬了社会上的正能量，激人奋进。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56e44579f80f76c66137ee06eff9aef8941e48ed.html