主题阅读·教养

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主题阅读教养

黄德灿

【期刊名称】《大阅读》【年(卷),期】2009(000)001 【总页数】4页(P32-35) 【作者】黄德灿

【作者单位】湖北省武汉六中【正文语种】中文【中图分类】G40 【相关文献】

1.开展主题模式,打造有生命力的阅读\r——以苏轼诗词阅读为例谈谈主题阅读的开展和意义2.深入主题阅读激发读者阅读兴趣--少儿馆主题阅读活动浅谈3.举止优雅,做有教养的人——《论教养》超前阅读4.立体化“主题式阅读教学”促阅读素养提升——主题式阅读教学初探5.基于主题阅读优化学生思维——谈蒙授高中英语阅读课中的主题式阅读

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