教学课题 课时安排 教学内容 第二单元 第四节 画龙点睛有文字 共2课时 第1课时 画龙点睛有文字 课型 新授课 教学时间 2021年12月1日 教学目标 1、学习使用文字工具写文字、修饰文字的方法，巩固已学工具的使用方法和操作技巧。 2、通过绘画图形对信息进行加工，呈现和表达现实生活的一部或局部，以及对作品和他人活动过程表现的评价，从中发现和归纳利用信息技术解决问题的基本思维方法。 3、激发学习热情，形成主动使用信息技术的意识，以及积极参与信息活动的态度；树立公益意识，培养观察和描绘生活的能力。4、激发学习热情，形成主动使用信息技术的意识，以及积极参与信息活动的态度。 教学重点 教学难点 教学准备 图画中文字的输入 图形部分和文字部分的合理布局。 多媒体网络教室 教学过程 【导入】 随着科技的高速发展，我们生活越来越便捷。然而，很多问题也随之而来；空气质量变差、身体健康问题增多。于是，我们决定制作公益宣传海报，传递温暖爱心，传播正能量。 看一看：欣赏公益宣传海报 【新课】 一、明确主题绘图画 学一学： 通过观察两幅海报，可以发现构成海报的要素主要包括： 1）视觉冲击力强 2）文字内容简明醒目 3）图片为主，文字为辅 4）内容具有感染力和号召力 想一想： 1.你要设计什么题材的公益海报？ 2.你所设计的海报背景图画内容是什么？ 3.海报上面要呈现什么文字来传递你的信息？ 试一试： 根据以上要素设计并绘制一幅公益宣传海报，并将作品保存在你的文件夹中 二次备课 有文字和无文字的海报，对比导入，清晰、明确的展示了海报中带有文字的作用 教学过程 二、添加文字点主题 做一族：在海报中插入主题文字 1.打开绘制的海报 文件→打开，在弹出的对话框中选择已经保存的海报作品，双击将其导入到绘图区域 2.打开文本选项卡 在工具箱中单击“文本”按钮，单击绘图区域，团出“文本”选项卡 3.选择输入范围 矩形虚线框内为文字输入区域，在需要添加文字的地方按住鼠标左键拖动更改输入区域大小 4.选择透明背景 5.设置字体、颜色 6.键盘输入内容 输入后将光标放在文本框边框上，光标变成十字箭头时，可拖动虚线框到合适的位置，单击虚线框外部，输入结束 【练习】尝试制作文字效果:阴影文字，填充文字 二次备课 学生操作，教师巡视 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/586570e70a75f46527d3240c844769eae009a3ad.html