北科大学子走近京杭大运河暑期社会实践活动策划书
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北科大学子走近京杭大运河暑期社会实践活动策划书 “保护运河，支持申遗” （草 案） 一、项目简介 本次活动由北京科技大学校团委组织策划，拟组建18支调研实践团队，奔赴京杭大运河沿岸18个城市，开展运河历史文化、运河保护等方面的调研和宣传活动，沿河发起“保护运河，支持申遗”万人签名活动，呼吁共同保护运河。实践归来，通过作品展示、征文、论坛、撰写调研总结、汇编传说故事等方式，扩大京杭大运河在学生中的影响，携手推进京杭大运河申报世界文化遗产工作。 二、项目背景 京杭大运河有着千年的历史，千里的长度，集航运、灌溉、防洪工程于一体，是古代中国南北方向唯一的内陆水上交通大动脉，工程历史悠久，内涵丰富。京杭大运河，全长2400多公里，连通了钱塘江等5大水系,河流经北京等18个市区、6省市。是世界上开凿最早、规模最大、线路最长的人工大运河。 京杭大运河所经地区地形复杂，存在洪水侵泛、水源缺乏、泥沙处理等技术问题。在长达二千多年的工程治理规划中，融入了古代劳动人民的聪明与智慧，历代统治者把它视为“建国之本”，百计经营，其采取的洪水宣泄、节制水量、平衡水位等技术措施技艺精湛。 但遗憾的是，这么一个举世闻名的伟大工程，在今天获得的认知和重视严重不足，已到了缺水“断奶”、污染与破坏加剧、再不加以保护就有可能消逝的危机关头。2005年底，著名城市规划建筑专家郑孝燮、著名文物古建筑保护专家罗哲文、著名建筑工艺美术专家朱炳仁3人联名写信给大运河流经的18个市区的市长，呼吁联合申遗；2006年3月全国两会期间，58名政协委员提交的关于大运河保护和申遗的议案，使大运河再次成为全国注目的焦点。 2006年5月12日，由全国政协组织的京杭大运河保护与申遗考察活动在北京举行启动仪式。考察团将对京杭大运河沿线的北京、天津、河北、山东、江苏、浙江等城市进行调查研究，考察活动行程近两千公里，是大运河历史上规模较大的一次全程考察。 三、项目意义 北科大学子走近运河暑期社会实践活动旨通过与运河的零距离接触，紧跟“全国政协大运河保护与申遗考察团”，以大学生的视角，采用调查、宣传等方式，利用影像、图文、签字、报道、网络等形式，与当地政府、高校、媒体合作，认识运河、宣传运河、保护运河、亲身感受运河几千年的文化沉淀、深入了解运河这个具有特殊意义的历史文化遗产，从而引起全社会对京杭大运河的关注和重视，唤起沿河人民保护运河的意识。 四、调研地点 沿河十八个城市：北京、通州(区)、天津、杭州、镇江、清江、扬州、台儿庄、临清、苏州、湖州、宣城、淮安、徐州、聊城、济宁、德州、沧州18个城市他们分布在北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六省。 五、项目内容 1.调研京杭大运河的历史与文化 1）寻找与京杭大运河相关的历史文物遗址，如石碑、老建筑等，了解历史； 2）查阅县志、水利志、地名志和地方文化等相关资料，今昔对比； 3）了解运河沿线的风土人情等； 4）采访了解运河有关的地方曲艺、舞蹈、戏剧、文学、民间艺术、民间传说、民俗等非物质遗产。 2.调查京杭大运河的经济效益 1） 大运河航运情况、发挥的功能、如何体现其价值； 2） 当地居民生活用水的来源及月用水量，各地是否有抢水，霸水、造水库等现象； 3） 大运河两岸的房地产业的发展，有无破坏运河两岸建筑风貌。 3.调研京杭大运河周围环境的现状 1） 大运河周围的植被情况； 2） 大运河里水产品饲养情况； 3） 大运河周围村庄，运河本体调查河道、堤堰、桥、闸、河道周边的情况和保护现状； 4） 运河两岸的建筑、城市景观设计，是否破坏运河景观； 5） 运河上有哪些水利设施； 4.了解当地政府对京杭大运河的保护政策 1）沿途通过对运河的考察、分析等，得出结论；对某一城市运河有无断流、河水浑浊度、垃圾等污染物倾倒入河的情况、排污口、水坝的数量等方面进行记录； 2）沿河取大运河水样； 3）当地政府所表现出的积极性：法规的制定，保护京杭大运河所采取的措施等； 4）运河航运的管理措施； 5）采访当地官员，了解管理运河的相关政策。 5.宣传保护京杭大运河重要性 1）针对沿岸居民开展丰富多彩的“爱护运河，支持申遗”宣讲活动； 2）开展“爱护运河，支持申遗” 万人签名活动； 3）联系当地媒体、大学共同开展保护运河的宣传活动，为运河申报世界遗产创造浓厚的气氛。 六、开展形式 主要通过实地调研、沿途访谈、政府座谈、宣讲、签名等形式，与当地政府、运河管理等相关部门、高校、媒体合作开展“爱护运河，支持申遗”学子走近运河系列活动。 七、项目目标 通过各分团的实践活动，在实践结束后，举行一场“我在运河身边的日子“专题实践图片展；开展一次《运河——我想对你说》征文活动；举办“科大学子走近运河”专题论坛；汇编《运河沿河现状调查》和《运河的故事》两本成果集。最后将相关成果报送有关部门作为大运河申遗决策的依据。 希望通过本次实践活动锻炼同学们的沟通交流能力和协作能力，激发同学们的爱国热情，让同学们在实践中养成保环意识，树立社会主义荣辱观，从小事做起，促进社会和谐发展。 八、时间安排 1、前期计划安排 1）5.20－5.26：通过网络、培训会、展板等宣传方式开展分团公开招募； 2）5.26－6.12：审核报名的团队和个人资料，进行团队和个人面试，确定团队； 3）6.12－6.19：开展团队培训工作； 4）6.19－7.15：和相关单位进一步协商沟通，进一步丰富实践形式和内容； 5）7.15—9.7：各分团实地考察调研； 6）9.7－9.15：实践团队收集、整理本团实践的成果和资料； 7）9.15－10.15：举行相关总结活动，编写成果集。 2、实践过程控制 1）根据同学时间安排进行大运河的调研活动，共同走完运河全程，完成实践任务； 2）实践期间，各实践团队要及时反馈团队信息，及时撰写新闻稿，和相关媒体联系，扩大团队实践影响； 3）实践结束一周后上交实践过程中的相关材料。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/58cc8ba587868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7b2.html