幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》 幼儿园小班社会教案：好宝宝有礼貌 活动准备： 1.背景知识：日常生活的礼貌用语。 2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导： 1.导入活动。 （1）出示木偶：“小朋友，你们好！” 教师引导说：“小木偶在问你们好，你们应该说什么啊？”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语 （2）小木偶要走了，：“小朋友，再见。”小朋友们主动和小木偶再见。 教师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。 2.场景游戏： （1）“铃... ...”来电话了， 教师示范接电话：“喂，您好，... ...再见。” （2）“铃... ...”来电话了。 第 1 页 共 2 页 教师引导说：“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。 （3）分组游戏：相互打电话 幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“再见” （4）特殊场景：“铛，铛。”另一名大班教师敲门。 a.教师说：&;小朋友，你们好。”小朋友：“你好” b.教师说：“我想请小朋友到大班做客好吗？”征得幼儿同意。 c.教师走时，幼儿主动问好说：“老师再见。” 3.做客游戏： （1）教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。 （2）活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见” a.幼儿会主动运用礼貌用语。 b.是否积极参与交往。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5903450b340cba1aa8114431b90d6c85ed3a8800.html