安全课教案设计 ------三柏学校 左隆兵 课题：防溺水安全教育 教学内容：学习预防溺水的安全知识、认识到私自下河、塘、堰、渠、库洗澡的危害性，懂得一些营救知识。 教学要求：通过学习有关安全知识的学习，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引入： 同学们知道每年我国发生溺水死亡的事件有多少吗？每年因溺水死亡的有多少人吗？（学生讨论，猜想） 具资料显示：溺水是0-14岁儿童意外死亡的第一大原因，每年有近三万名儿童溺水，儿童溺水过程短暂而无声，仅仅两分钟便会失去意识，4-6分钟后，身体就会遭受不可逆转的伤害。 为此，我提议大家珍爱生命，决不私自下河、塘、堰、渠、库洗澡。尤其是我们水库周边的学生更要预防溺水。 二、下面我们共同探讨一下如何预防溺水： 1、不到水库边玩耍，更不能私自下水洗澡。 同学们交流一下，身边发生溺水的事件。 举例： 某同学暑假期间，去水库边钓鱼，因为天气炎热，下水库洗澡而溺水死亡。 某同学在库边踢足球，玩的过程中球掉入水库中，几个同学在捡球的过程中，一名同学不慎掉入水中，幸亏大人及时发现，将落水同学救起，避免了一场悲剧的发生。 1998年，我校几名同学在午眠时间，外出学校到水库边洗澡，其中一名同学溺水死亡。 以上事例告诉我们什么？ 2、要慎重选择游泳场所，水下情况不明时，不能盲目下水游泳。 2000年8月，一名同学在父亲的陪伴下，到三台东河里游泳，而溺水死亡。他的父亲还是一名游泳高手，当发现儿子溺水时，奋力营救，但因水流湍急而未能救起自己的儿子。 3、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 发现有人溺水时，要根据当时的情况，选择合适的方法营救。 ①大声呼喊求救，寻求附近的成人营救。 ②就近找来绳子抛向落水者，再把溺水者拉上来。 ③就近找到竹竿或木板等能够漂浮的物体，扔向溺水者。 ④打求助电话，寻求救助。 4、对溺水者现场急救 ①、立即撬开口腔，除去口、鼻、耳内泥沙污物，用手指包纱布将舌拉出口腔外，防止舌回缩，堵塞呼吸道引起窒吸。 ②、救出的溺水者若尚有呼吸心跳，可先倒水，具体方法是： A、施救人员一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部置于施救人员屈膝的大腿上，将头部下垂，用手使劲按压其背部使体内呼吸道、消化道的水倒排出来。 B、抱住溺水者两腿，让伤员腹部放在施救人员的肩上，施救人员快步走动，倒水动作要敏捷，切不可顾此失彼，延误其它抢救措施。 C、救出的溺水者若心跳、呼吸已停止、应立即进行心肺复苏术，要坚持2-3小时，不可轻易放弃。 D、伤员苏醒后应速送附近医院，途中注意保暖，提倡边转移边抢救，不要在途中中断抢救。 三、小结 通过今天的学习，同学们要注意些什么？我们应该怎么预防溺水？学生交流发言。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/593a3beb360cba1aa811da8f.html