网络热词进课堂 秦璐 【期刊名称】《学园》 【年(卷),期】2014(000)031 【摘 要】网络流行语作为一种独特的语言文字符号，有独特的构词风格和个性表达的特点，而现在的高中生想法新颖独特、思想开放多元、他们获取信息的渠道更多的来自于网络而非传统媒体，因此，高中思想政治课引入网络热词，能够加强课堂开放性和生活性，切实提高思想政治课的吸引力，帮助学生更好地学习思想政治课。 【总页数】2页(P109-109,110) 【作 者】秦璐 【作者单位】辽宁省普兰店市第三十八中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G631 【相关文献】 1.功能对等理论下谷歌翻译英译网络热词问题研究——以2017年中国网络热词为例2.顺应论视域下网络热词的模因变异现象及其英译——以2018年的网络热词为例3.网络热词的传播与社会功能探究——基于2020年"十大网络热词"的分析4.网络热词及其翻译方法刍议 ——以2019年网络热词为例5.网络热词的生命周期与传播机制研究 ——基于2012—2020年73个网络热词的聚类分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59a385e8d3d233d4b14e852458fb770bf78a3bc6.html