周三聆听了吴老师的体育课，有很多的收获，也受到了不少启发，在本课的教学中吴老师创设了有趣的童话故事情景营救小动物，贯穿课堂活动的始终，使学生在有趣的情境中投入快速往返跑的活动。学生们学的轻松，快乐，学有多得! 1、创设了学生喜闻乐见的情景，激发学生的学习兴趣。国际动物保护协会希望我们尽快去营救这群遇洪水的小动物。在活动中教育学生要保护动物、要有爱心。 2、本课的学生活动充分:营救小动物一-铺桥:建设美丽的家园-搭建小房子学生体能得到了很好的锻炼:学生合作意识和能力得到了提高。 3、在铺桥、拆桥、大家小房子的环节都创设了竞争情景，游戏活动要求明确每一次活动中注重适时评价，对小组活动进行评比评价。大大激励了学生的竞争意识和团队意识! 4、新课前准备活动充分由走到跑、队形变化，注重学生热身活动。 5、搭建小房子的游戏，培养学生的合作能力、丰富的想象能力及创造力。 6、为学生充分活动，教具准备充分体操垫、篮球等小器械齐备。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a1378a2bad528ea81c758f5f61fb7360b4c2b2e.html