计算机系C语言编程50题
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一 基础部分： 1、输入1~10之间的一个数字，输出它对应的英文单词。 2、用自然语言描述程序逻辑如下，试写程序。 ① 设置环境； ② 定义变量i、j、s，以及用于放置结果的变量sum，并令sum初值为0； ③ i=1； ④ 如果i≤100，则转⑤，否则转⑧； ⑤ 令s=0，求前i个自然数之和，并放于变量s之中； ⑥ sum=sum+s； ⑦ i增加1，转④； ⑧ 输出和sum，结束。 3、用自然语言描述的程序逻辑为：(假设正确口令为123456) ① 设置环境； ② 定义变量i、flag和password，并令flag=0，i=0； ③ 用户回答口令，将其赋于password变量； ④ 口令正确？如果是，则flag=1，转⑥。否则转⑤； ⑤ 回答三次口令了吗？如果没有，计数器加1后（i++），转③，否则转⑥； ⑥ 根据flag之值输出相应信息。 4、用自然语言描述的程序逻辑如下： ① 设置环境； ② 定义变量digit、x、y分别表示原始数、原始数的个位数和逆数； ③ 输入原始正整数x； ④ 从x中分解出个位数字digit； ⑤ 合并个位digit至逆数y中； ⑥ 原始数x缩小10倍：x=x/10； ⑦ 如果x非零，则转④； ⑧ 输出逆数y，结束 5、输入某三角形的三个边的长度，判断出这是个什么三角形（等腰、等边、任意，或不能构成）。 6、输入10个数，分别统计其中正数、负数、零的个数。 7、先随机产生N个三位自然数输出，然后再输出其中同时是3、5、7倍数的数。（设N为100） 8、已知x和y存在下列对应关系，要求对输入的每个x值，计算出y值，请编程。 y=0,x=a||x=-a; y=sqrt(a*a-x*x), -aa. 9、计算：1/2-2/3+3/4-4/5„„，前100项。 10、从终端输入3个数a、b、c，按从大到小的顺序输出。 11、打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方之和等于该数本身。 12、求下列式子的值：1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100，将结果输出。 13、编程输入整数a和b，若大于100，则输出百位以上的数字，否则输出两数之和。 14、输入学生的成绩，利用计算机将学生的成绩划分出等级并输出：90～100：A级； 80～89：B级； 70～79：C级； 60～69：D级； 0～59：E级； 15、把100～200之间的不能被3整除的数输出。 二 数组循环部分： 16、从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。 17、从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中各元素的值。 18、一辆卡车违反交通规则，撞人后逃跑。现场有三人目击事件，但都没有记住车号，只记下车号的一些特征。甲说：牌照的前两位数字是相同的；乙说：牌照的后两位数字是相同的，但与前两位不同；丙是数学家，他说：四位的车号刚好是一个整数的平方。请根据以上线索找出车号。 19、公安人员审问四名窃贼嫌疑犯。已知，这四人当中仅有一名是窃贼，还知道这四人中每人要么是诚实的，要么总是说谎的。在回答公安人员的问题中：甲说“乙没有偷，是丁偷的”， 乙说“我没有偷，是丙偷的”，丙说“甲没有偷，是乙偷的”，丁说“我没有偷”。请根据这四人的答话判断谁是盗窃者。 20、 “百钱百鸡”问题。百钱买百鸡，鸡翁一值钱三，鸡母一值钱二，鸡雏三值钱一，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？ 21、 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五名学生有可能参加计算机竞赛，根据下列条件判断哪些人参加了竞赛. （１）Ａ参加时，Ｂ也参加； （２）Ｂ和Ｃ只有一个人参加； （３）Ｃ和Ｄ或者都参加，或者都不参加； （４）Ｄ和Ｅ中至少有一个人参加； （５）如果Ｅ参加，那么Ａ和Ｄ也都参加。 22、 输入一个字串，判断它是否是对称串。如”abcdcba”是对称串，”123456789”不是。 23、 随机产生N个大写字母输出，然后统计其中共有多少个元音字符。（设N为200） 24、 从键盘输入长度不等的两个字串，将长串连接于短串之后输出。 25、 从键盘输入两个字串，输出其中较短的那个字串，并输出它的长度。 26、 输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。 27、 将一个字符串中的元音字母复制到另一字符串，然后输出“另一字符串”。 28、 将字符数组str1种下标为偶数的元素赋给另一字符数组str2，并输出str1和str2。 29、 输入一行英文，已知各单词之间用1个空格或一个标点符号相隔（设第一个单词前没有空格），统计这行英文有多少个单词。 30、 输入一行字符串，按如下规则加密：如果是英文字母则大写变小写、小写变大写，对非英文字符则保持不变。试写加密程序。 31、 随机产生N个两位自然数，降序排列后输出。（设N为20） 32、 求s=a+aa+aaa+aaaa+......+aa...a的值，其中a是1~9之间的一个数字，表达式项数从键盘输入（设不超过10项）。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 33、 求1+12+123+……前n项之和，其中n是从键盘输入的一个数字（1~9）。 34、 小学生智商测试。让电脑随机出十道100以内整数的加法题（10分/题），小学生从键盘回答答案，统计小学生最后得分。 35、 斐氏数列是公元13世纪数学家斐波拉契发明的。即：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，„„，输出其前15项。 36、 输入一个十进数，将其转换成 N 进制数（0。 37、 输入n个整数，将其中最小者与第一个数对调，最大者与最后一个数对调。 38、 将一个数组中的值按逆序重新存放。例：原来顺序为3，6，5，4，1。要求改为1，
4，5，6，3 39、 键盘输入四个同学的五门课成绩，求出每个学生的平均成绩，输出该数组。 40、 从键盘上输入若干学生的一门课成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负
数时结束输入。
41、 从键盘上输入若干学生的一门课成绩，计算出平均分，当输入负数时结束输入。将
结果输出。 42、 打印以下图案： ******* ***** *** * 43、 求一个3*3的整型矩阵对角线元素之和。 44、 求满足1+2+3+…+n<500中最大的N，并求其和，编写程序实现。 45、 求N的阶乘，N由键盘输入。 三、自定义函数与指针部分：
46、键盘输入长方体的长宽高l、w、h，求其体积及表面积。要求用自定义函数val(l,w,h)计算长方体的体积和表面积，计算结果使用全局变量带回主函数。
47、找出三位自然数中的所有素数，要求判断x素数用自定义函数data(x)实现。
48、输出n行由“#”组成的矩形，每行“#”的个数为m个，其中n、m由终端（键盘）输入。要求输出m个“#”功能由函数satr(m)函数实现。
49、编写程序，建立phone.txt文件，由键盘输入5个人的姓名、手机号码、家庭住址，写入该文件中。
50、输出某二维数组中各元素的内存地址及其值。
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