《逍遥游》中“而”字的用法与读音

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《逍遥游》中字的用法与读音

作者:徐静

来源:《语文教学与研究(综合天地)2016年第11

庄子的《逍遥游》因为电影《大鱼海棠》的热映,再次成为学生们热捧的文章。开学的第一天,连高一的学生都问我,我们什么时候学庄子的《逍遥游》。庄子生于战国时期,约公元369年,比老子与孔子出生的年代要晚上一百五十多年,但是庄子的学说飘逸倜傥,读来甚是有趣。《逍遥游》作为庄子的代表作品,它的想象奇特怪诞,全文洋溢着浪漫色彩。 《逍遥游》出自《庄子》,乃是全本三十三篇之第一篇。文章流传久远,妇孺皆知。也因其年代久远,距今已有近两千年,在欣赏它的同时,字里行间语言文字的理解,也颇多值得玩味之处,而文章里面实词虚词的用法也着实需要我们细细研读。其中字作为高考18个文言虚词中的一个,在《逍遥游》中既有常见的连词用法也有不常见的动名词用法。而字也高考18个文言虚词中最复杂的一个的美誉,之所以显得复杂,主要是因为字既可以连接词语又可以连接句子,而且所连接句子的前后分句之间的关系有很多种可能,这些可能性的判定往往要根据上下文进行最终确认。而《逍遥游》中字也的确值得我们研究。 《说文》中解释,为象形字。小篆字形,象胡须形。上面的表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层像两腮的胡子,内层像生在嘴下的胡子。所以字的本义是颊毛也。也是汉字部首之一。用作连词有八种连词关系的用法,如:用的最多的是可以表示并列关系的,一般不译,有时可译为;又可以表示递进关系,可译为\并且\或\而且\如《劝学》中的知明而行无过;也可以表示承接关系,可译为\就\接着\;还可以表示转折关系,可译为\但是\却\如成语似是而非”“青出于蓝而胜于蓝;再可以表示假设关系,可译为\如果\假如\如人而无信不知其可;《劝学》中我们还学过表示修饰关系的,即连接状语顺风而呼;也有可以表示因果关系的如积善成德,而神明自得,最后还可以表示目的关系。除了连词还可以用作代词通,第二人称,译为\你的\;偶尔也作主语,译为\你\。通:好像,如同。也可以和其他字组成双音节词如而已放在句末,表示限止的语气助词,相当于罢了而后是才,方才。而况何况,用反问的语气表示更进一层的意思。既而是不久,一会儿。

《逍遥游》中字的用法结合课下注释总结主要有以下几种:1.连词,表修饰/抟扶摇而上者九万里/枪榆枋而止/怒而飞。2.连词,表承接而控于地而已矣/三餐而反/旬有五日而后3.连词,表并列,若夫乘天地之正,而御六气之辩4.连词,表转折而宋荣子犹然笑/且举世御之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻5.而后乃今将图南:而后,才,方才,然后。

但是有一个字的用法,我觉得不在此例,那就是而征一国者中的字。苏教版必修五教科书课下的注释5而征一国者的解释是而取得一国之人的信任的人”“字的用法显然是连词而且表示并列关系。可是近版的《古汉语辞典》却把在这里解释为才能,


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能力,百度百科中的解释和《古代汉语辞典》的解释是一致的。那么我们就来看看吧。首先,《逍遥游》作为东周战国中期的作品,许多字都属于生僻字,字音也可能和我们现在字的读音大不相同,如未数数(shuò)然也”“而莫之夭阏(è)者”“泠(ng)然善也,而字在征一国者中的读音《古汉语辞典》中给出的读音是征一国者读而(i),第二,从文章结构的角度考虑,原文故夫知效一官、行比一乡、德合一君、征一国者,其自视也,亦若此,可以翻译为所以,那些才智能胜任一官的职守,行为能够庇护一乡百姓的,德行能投合一个君王的心意的,才能能够取得全国人信任的,他们看待自己,也像上面说的那只小鸟一知,行,德,而是并列关系的四种才能,而(i)的词性应该是名词。

《古代汉语辞典》中有ng1)通。(2)才能[ability]然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。——《墨子·尚同下》戒之戒之,微而异之。——《管·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用(3)能够[can]桀纣幽厉……不而矫其耳目之欲。——《墨子·非命下》不逢汤武与恒缪兮,也孰去而知之?《楚辞·九章·惜往日》的解释。而且苏教版语文必修五教参的解释也做了修改,文章的翻译和《古代汉语辞典》一致,也希望教科书尽快达成一致,否则一定要给学生和老师一个一致的解释。 徐静,教师,现居江苏徐州。


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