江南春教学反思

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江南春教学反思

《江南春》教学反思

《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。描写了春季的标致风景，情境交互，融为一体，指点学生反复诵读，感受古诗语言和意境的美。

先创设情境，引诱学生谈谈春季的美景，回想、交换描写春季的古诗，引出诗体，介绍作者。

初读指点，教师先范读课文，匡助学生总体感知诗歌。检查学生自读情况时，提示学生看准拼音读准生字。指点学生按古诗的节奏读好诗句。在读通诗句的基础上，指点学生画出不理解的字词，查字典并联络上下文理解词句的意思。

学生对诗句有了大体上的理解以后，让学生通过看图诵读、听音乐诵读等情势反复体会诗歌的语言和意境，边读边想象，激励学生用自己的语言描写感受到的内容。引领学生体会课文的语言美和意境美，能够有感情地熟读及背诵古诗。