错因分析： 1、 观察力 （六六）六十三（五）四十二（四六）四十二 3+3 ○2×3 7×7=14 6+6=36 5个6想加的和列算式（）6+5 6×5 5+5+5+5+5 7+7+7+7+7可以写成7×6 3+3+3+3=3×3=9 二年级（1）班有9个小组，每个小组4个人，二年级（1）班一共有多少人？ 6×9=54 2、 理解力 3个6相加，写成加法算式是3+6。（） 5个6想加的和列算式（）6+5 6×5 5+5+5+5+5 计算4×9和9×4，都用六六三十六这句口诀。（） 每张桌子周围最多坐7只小猴子，4张小桌子够小猴子们坐吗? 4×7=28（只） 28>25 够 7>4 够 我会画一画。 2×5 ○○○○○○○ △△△△△ ★★★★★★★★★★ 5+5=10 二五一十 3、 口算力 乘法： 4×6=30.32 4×7=21、32 （5）×4<27 （5.4）×8<50 减法： 75-68=8、13、17、3、5、57 89-34=45、65 加法： 9+6=14、17 4、 联系实际思考力 小红一天在校学习6小时，一个星期在校学习多少小时？ 6×7=42（时） 二年级（1）班有9个小组，每个小组4个人，二年级（1）班 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b38cf95970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed46c.html