反学校文化与阶级再生产：“小子”与“子弟”之比较 周潇 【期刊名称】《社会》 【年(卷),期】2011(031)005 【摘 要】作者通过对北京某打工子弟学校的田野调查后发现，在农民工“子弟”中间盛行着类似《学做工》中所描述的工人阶级“小子”的反学校文化。但是，由于制度安排与社会条件的差异，“子弟”与“小子”的反学校文化却是形似质异的。“子弟”的“反抗”更多是一种自我放弃的表达形式而非对支配秩序的洞察与抗争。文章进一步分析了“子弟”反学校文化的生产机制后指出，农民工劳动力再生产的低成本组织模式导致“子弟”高度边缘化的生存状态，这使得他们难以通过教育向上流动，从而以拒绝知识的形式放弃了学业，也因此完成了作为底层的社会再生产。 【总页数】23页(P70-92) 【作 者】周潇 【作者单位】中国社会科学院社会学所 【正文语种】中 文 【中图分类】F014.6 【相关文献】 1.反学校文化:工人阶级男性气质的“胜利”缴械 [J], 宁可 2.基于反学校文化的再生产机制——保罗·威利斯《学做工》书评 [J], 阿拉腾巴特;; 3.基于反学校文化的再生产机制--保罗·威利斯《学做工》书评 [J], 阿拉腾巴特 4.从"主动"到"被动":中英两国工人阶级再生产方式转变比较研究 [J], 李洁 5.从“主动”到“被动”：中英两国工人阶级再生产方式转变比较研究 [J], 李洁; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b63161e4835eefdc8d376eeaeaad1f3469311bc.html