一、教学目标 1、知识目标 掌握消化系统的组成和功能 2、.能力目标 理解消化系统的组成和功能 3.情感目标 提高审美情趣以及对个人、社会、环境的责任心。 二．教学重、难点 教学重点：掌握消化系统的组成和功能 教学难点：掌握消化系统的组成和功能。 三．教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 看课本明白 设计意图与依据 新 课 内 容 导 入 新 课 掌握消化系统的组成和功能 作好进入本课掌握消化系统知识学习的准备。从熟悉的生活实例的组成和功能 入手，激发学生兴趣，调动内在学习动机。 讲 授 新 课 消化系统由消化道、消化腺构成 认真听讲，做笔 1、细细阅读课本，让学生完成记 通过对实际现象的观察，促进学生体会由表及里，由具体到抽象的思维过程。 课 通过学生自主实验 后 作 业 课后作业。 认真完成考 探究，改变学生接2、看学生在做题中出现的问题作业，积极思受学习、死记硬背、认真总结。 机械训练的原有模式，学生主动参与，充分发挥学生的积极性、主动性，培养学生搜集和处理信息、获取新知、分析和解决问题以及交流与合作的能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5caec1451db91a37f111f18583d049649a660e47.html