一年级英语下册教学目标要求 一、总体描述 对英语学习有兴趣，形成一些学习英语的良好习惯。能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单的英语问候、交换简单的信息。能做简单的角色扮演。能唱几首英文歌曲，念几首英语歌谣。能在图片或多媒体的帮助下听懂和表演简单的英语小故事。能根据图片或提示说单词或句子。在学习中善于模仿，积极参与，乐于开口。 二、分类目标 （一） 语言知识 1．词汇 学习本册有关文具、数字、颜色、玩具以及动物等话题的63个单词、词组。 2．语法 知道地点和位置的介词 3. 功能 了解有关谈论家人、介绍居室和家具、问答物品与人物的位置、介绍自己喜欢的玩具和宠物，表达想吃的事物。 （二） 语言技能 1．听做： 1) 能听懂简单的课堂用语，并做出反应（具体课堂用语见Appendix）。 2) 能根据简单的指令做事情如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。 3) 能根据听到的词语识别或指认图片或实物。 4) 能在图片和多媒体的提示下听懂简单的小故事并做动作。 2．说唱： 1) 会唱本册书出现的4首或以上的英文歌，能念4首或以上的歌谣。 2) 能模仿说英语，语音清楚、语调自然。 3) 能看图说单词或句子 4) 能用英语介绍家庭成员、居室和家具摆设、能就人物与物品的位置进行问答、能讨论喜欢的宠物与食品。 3．玩演 1) 能用简单的英语做游戏。 2) 能做简单的角色表演，能表演英文歌曲、歌谣及两、三个课本故事的部分情节。 4．视听 视听简单的英语动画片，全学期时间不少于5小时（平均每周10~15分钟） （三）情感态度 1．有兴趣听英语、说英语、念歌谣、唱歌曲、听故事、做游戏等； 2．乐于模仿，敢于开口，积极参与。 （四）学习策略 1．在学习中集中注意力，能认真倾听老师和同学说英语。课外能多听、多说、多演英语。 2. 注意生活中使用的简单英语，如：广告、物品包装等。 （五）文化意识 知道英语国家中常见的食品与饮料。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cb2a166524de518964b7de8.html