课时教学设计 课题 12、撇折 教案序号 1 课型 新授 授课时间 教 学 目 标 1、 2、 认识撇折的形态，掌握其正确书写方法。 掌握撇折与组合的规律。 重点：掌握撇折的正确书写方法。 学 难 难点：撇和横相连处的折角。 教 点 重 点 教学准备 12、撇折 板 书 设 计 实物投影仪 么、云、公、去 教学过程 教学 环节 一、导入 二、新授 1、复习上节课的主要内容。 2、指名谈谈自己的学习收获。 3、板书课题。 4、齐读课题。 （一）讲解“撇折”书写要领。 1、老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、再次范写，让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。（分小组讨论。） 3、详细讲解： 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。 图示： 4、指名说一说撇折怎样书写。 （二）学生练习书写撇折，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带撇折的字。 1、出示范字。 撇折：么、云、公、去 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 5、演示书写过程。 教师活动 学生 活动 设计 意图 回忆上节温故知所学内容 新 学生小组培养学讨论撇折生的观的特点 察力 练习书写通过展撇折 示优秀 作业，给 学生鼓练写带撇励并以折的字 此激励 书写差 的 学生总结本课所学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cc851e09b89680203d8255d.html