一物多玩吸引了孩子们活动的欲望和兴趣-幼儿园玩具教学 一、背景《纲要》中提出"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与"。幼儿喜欢参与户外体育活动，活动器材是激发幼儿积极性的最基本的前提，只有幼儿对活动器材感兴趣，并以幼儿感兴趣的方式使用活动材料，才能让幼儿在快乐中学习与运动。 二、实录 在一次户外体育游戏中，幼儿选择地选择自己所想玩的器械，结果众多幼儿争先恐后选择了竹推车、竹滑板等体育活动器材，而传统的竹圈、竹球、竹棍无人问津。由于竹推车、竹滑板车器材并不能保证每人一份，于是出现了部分幼儿宁愿轮流等待，也不愿玩其他竹器材的现象，有的还出现了争抢的现象。看到这种现象，我便要求那些没有玩具的幼儿玩竹圈和竹球，幼儿只好不情愿地拿起竹棍、竹圈等玩了起来。但只玩了一会儿，几个幼儿便丢下手中.的竹器材又几个人聚集到一起看着别人玩竹推车。于是1 我走到他们身边，拿起他们手里的竹棍说："我们来走迷宫吧？""啊！怎么走呀？"孩子们大吃一惊，我摆了摆手里的竹棍，"用竹棍做。"徐可一说就兴奋地做起"迷宫"，并在里面设置了障碍，"和老师比一比，谁还可以想出不一样的玩法。"他们马上行动起来，有的幼儿在滚圈，将圈向前抛出又去捡回来；有的跳圈，在圈里跳进跳出；有的在学小小鸭走，幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走；幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。在探索的过程中还不忘与我交流自己的成果。 三、分析与支持 我们把竹作为开展幼儿体育活动的载体 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d95789d316c1eb91a37f111f18583d048640f94.html