信息技术微格教学教案 科目：《信息技术》七年级下册 设计者：习江燕 课题：运用word制作简单表格 课时：10分钟 教学目标: 一．知识与技能： 1.认识表格中一些常用名词。 2.掌握Word中表格的插入方法与技巧。 3.学会制作简单的表格，会在表格中输入文字。 二．过程与方法： 1.在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过程。 2.初步学会表达解决问题的过程与方法。 三．情感态度与价值观： 1.感知生活中应用表格的知识； 2.初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力； 3.培养学生的个性与审美能力。 教学重点： 制作简单的表格 教学难点： 表格的行、列、单元格 教学技能： 任务驱动、演示法、讲授法 教学过程： 时间 教学 教师的授课行为（讲课、提问等内容） 应掌握的技能要学生行为 环节 0 准备 同学们好！现在开始上课。 素 组织教学技能 预备状态 集中精力 1min 导入 首先，老师给大家看一样东西，大家知情景引入 道这是什么吗？ 引起兴趣 答：名单表 视听教材 对，这就是我们班的名单，从名单中，任务驱动 我们可以了解到你们的信息资料。 以“学生的名单” 今天我们就来学习名单表是怎样制作来引出制作班级的。 名单表，自然而又简明，很容易引起学生的兴趣。 7min 讲授 首先，我们来认识表格。大家请观察下 新课 面这些表格，有什么共同点？大家观察 得很仔细。（多媒体课件演示） 注意集中 观看课件 回答问题 多媒体展示 横线我们叫行线，竖线叫列线，它们组 成的小方格叫单元格。横向的单元格叫演示 行，竖向的单元格叫列。 二、制作表格： 激发认知需要 现在我们以我们的班级名单表为例子，讲授法 来制作一张表格。制作一张表格需要以 下几个步骤： 1. 插入表格 2. 输入文字 3. 美化表格 首先，我们打开word文档，在菜单栏 中选择“插入”—表格—插入表格，在 弹出的插入表格菜单栏中填写行数与 列数，然后点击“确定”。大家看，一 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d9e492c01020740be1e650e52ea551810a6c9b8.html