《哪个家最好》社会

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华师附中实验幼儿园教育资源一一教育活动详案

教育领域：社会

教学活动名称：《那个家最好》教学目标：

1、探索用不同盛器盛载物品。 2、学习与同伴合作收拾。

教学重点：能探索和找出嘴合适的盛器。教学难点：能与同伴合作收拾物品。

教学准备：不同的盛器（例如大盒子、小盒子、罐子、篮子等）教学过程：

•分组活动

安排幼儿分组进行不同活动，例如画画、玩积木、看图书等。

•探索

1、老师发出命令，幼儿停止活动。老师请幼儿合作一起收拾物品。 2、老师出示不同的盛器，例如大盒子、小盒子、罐子、篮子等。

3、请幼儿尝试用不同的盛器盛载物品，看哪个省器最合适，例如大小、形状等。

•展示和分享

1、每组幼儿轮流展示他们收拾的方法，包括使用的盛器、摆放物品的方法。 2、请幼儿把收拾好的物品放回原位。

适应年龄：2 — 3岁