古诗诵读比赛活动方案 一、活动目的; 为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。 二、活动主题： 诵读古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养 三、活动目标： 1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读古诗的良好习惯。 四、参加对象： 4—6年级全体学生 五、注意事项： 1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则. 2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。 3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 六、时间安排：4月15日 七、评奖办法 评出一、二、三等奖： 八、评委组成员： 组长：王金福 成员：张宝华 陈丽霞 秦桂茹 张淑丽 2015年4月7日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5e7d069079563c1ec4da7164.html