单、复句练习 一、判断下列句子哪些是单句,哪些是复句。 1、无论你还是我都不可能完成这项任务。（ 单 ） 2、片面强调政治,而不注重学习, 都是不对的。（ 单 ） 3、只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。（ 单 ） 4、只是在冬季，我才能看到这种景象。（ 单 ） 5、我们依照规章制度，罚王峰停工三天。（ 单 ） 6、只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。 （ 单 ） 7、老师打开书本, 开始上课。（ 复 ） 8、无论谁,都必须遵守纪律。（ 单 ） 9、然而,他们要求于人的是什么呢? （ 单 ） 10、暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。（ 单 ） 11、这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。（ 单 ） 12、我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。（ 复 ） 二、选择题： 1、从现代教育的角度来说，拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用。这是—A— A、单句 B、复句 2、即使他满口答应，你也千万不要当真。这是----D- A、单句 B、转折复句 C、条件复句 D、假设复句 3、他们在社会关系的链条上，有着自己的价值取向。这是D—— A、承接复句 B、并列复句 C、因果复句 D、单句 4、不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人，也是一个辛苦的情人。这是—B— A、主谓句 B、递进复句 C、并列复句 D、承接复句 5、无论什么，都不能消除她的烦恼。这是---D-- A、转折复句 B、条件复句 C、假设复句 D、单句 6、为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。这是---C-- A、承接复句 B、目的复句 C、单句 D、条件复句 7、无论是在跨国公司工作，还是创立自己的国际型企业，都必须了解世界上不同国家和民族的文化。这是—D— A、单句 B、转折复句 C、因果复句 D、 条件复句 8、发放个人消费贷款，对活跃市场、改善人民生活、扩大有效需求、拉动经济增长发挥了重要作用。这是—B— A、条件复句 B、 单句 C、目的复句 D、因果复句 9、人类教育的历史和现实都证明，单纯的科学教育和单纯的人文教育一样，将会造成理智的扭曲。这是—D— A、条件复句 B、并列复句 C、转折复句 D、单句 三、判断下面复句的类型： 1. 我宁为玉碎，不为瓦全。（ 选择复句 ） 2. 我吃饱喝足，坐在沙发上。 （ 承接 ） 1 3. 我不是对他说，而是对你说。（ 并列 ） 4. 他待人诚恳，又心地善良。 （ 并列 ） 5. 只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。（ 条件 ） 6. 几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。（ 因果 ） 7. 要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。（ 选择 ） 8. 中国是火药的故乡，又是火箭的故乡 （ 并列 ） 9.他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 （ 递进 ） 10.虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。（ 转折 ） 11.如果你愿意，我就陪你到白云山看看。（ 假设 ） 12.既然知道错了，就应该尽快改正。（ 因果 ） 13.无论遇到多大的困难，我们都要按期完成任务。（条件 ） 14.万一出了事故，后果将不堪设想。（ 假设 ） 15.他非但不承认自己的错误，还一味把责任推给别人。（ 递进 ） 四、选择合适的关联词填在横线上，恰当的选项是（ D ）： 1、我们从心理学研究中认识到，人的思维 决定于外界客体的作用， 外界客体并不直接决定思维， 通过大脑对感性材料进行“去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，间接地决定着思维。 A 、 虽然 然而 而是 B 、即使 但是 如果 C、 由于 然而 即使 D、 虽然 但是 而是 2、选择下面合适的关联词填入：之所以，因为，所以 ，也，尽管，但是 语言的形式 能是美的， 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的， 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓的“音乐的语言”；在语言形式美的理论中， 应该有所谓“语言的音乐”。 音乐和语言不是一回事， 二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。 五、选择题： 1、下列复句中属于并列复句的是—B— A、既然当了领导干部，就要高标准严要求。 B、脚穴既是神经的聚集点，又汇集了人体多种神经末梢。 C、这些人也都是穷人家的孩子，也是因家境贫穷连小学、初中都没念。 D、他不仅要干繁重的活，而且还得挑起全家生活与劳作的重任。 2、关于下面句子说法正确的是——凡是校园内最新最好的建筑，几乎都是冠以某某名字的，就是说都是某某人赞助而建的。B A、“凡是……都是……就是说”是分句之间的关联词语。 B、关联词语“就是说”表示分句间是解说关系。 C、这个分句包含三个分句。 D、“凡是校园内最新最好的建筑”与“几乎都是冠以某某名字的”之间是条件关系。 3、下列句子中是选择复句是—A— A、国外大学宁可把学生送出去，再高薪把他们请回来，也不允许学生读母校的研究生。 B、说实在的，我也搞不懂是怎么回事，也不想去搞懂它。 C、无论师长还是学生，跨系间的兼课或选课犹如邻居间的串门。 D、多一点翻译的技能还在其次，更主要的，还是受一点美英华文化的熏陶。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5f7c66f27c192279168884868762caaedd33bac3.html