幼儿小班音乐游戏活动教案《小老鼠上灯台》 1、进一步感知童谣内容并能熟练地进行朗诵童谣。 2、通过游戏形式巩固童谣内容让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。 【活动重难点】 1、学念童谣能熟练地进行朗诵。 2、能根据童谣情景进行相应的游戏。 【活动准备】 童谣图谱一份小猫、老鼠头饰各一份。 【活动过程】 一、图片导入学念童谣。 1、师：“吱吱吱吱吱吱”是谁来了呀?(出示老鼠图片)小老鼠是怎么走路的啊?(模仿老鼠走路) 2、今天小老鼠带来了一首有趣的童谣童谣的名字就叫《小老鼠》我们来听一听。 二、回忆童谣出示图谱。 1、倾听童谣记忆童谣内容。师：童谣中你听到了什么? 2、根据幼儿回答教师出示相应的图片引导幼儿理解图谱。 第 1 页 共 3 页 3、你听了这首童谣后感觉怎么样? 三、童谣游戏提高兴趣。 1、请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃一幼儿扮作花猫躲在家里小老鼠边念童谣边向灯台走去偷油当念到最后一句时老鼠迅速跑回家不被猫抓住。游戏2-3次。 2、提高游戏难度：设置障碍讲解游戏规则。 师：油被偷走了花猫很生气它呀还设置了障碍我们怎么样才能过去呢? 3、先请个别幼儿尝试其余幼儿同他一起念童谣。再集体尝试。 四、结束活动。 师：游戏真好玩孩子们让我们把这个好玩的游戏有趣的童谣去教给我们的好朋友吧。 附童谣 小老鼠上灯台; 举着喇叭叫起来。 吹灭了灯蹬翻了台; 称王称霸好自在。 摇头又摆尾 喝油又吃菜; 吹吹打打正高兴 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/605ae60bc3c708a1284ac850ad02de80d5d80648.html