精品 文档 小班音乐《小老鼠上灯台》 目标： 1、 理解歌词内容，并能大胆创编动作。 2、 感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。 准备：音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪 过程： 1、 欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿依照幼儿用书上的图标做动作。 2、 和幼儿讨论歌词中的故事情节。 （1） 小老鼠想要偷油吃，它怎么上灯台呢？ （2） 轻轻的走还是重重的走？ （3） 小老鼠最后滚下来的时候，是怎么摔下来的呢？是轻轻的还是重重的？ 3、 请幼儿学一学小老鼠走路的样子（用脚尖轻轻的走），再请幼儿想想：如果你是一只大胖猫，走路时又是什么样子？比小老鼠用力吗？请幼儿用动作表现出来。 4、 玩“猫和老鼠”的游戏，让幼儿从动作中感受音乐的强弱。。 玩法：幼儿分成两组，一组当小老鼠，一组当大胖猫。由老师来播放音乐，如果声音小小的，就是小老鼠出来偷油吃了，所以要轻轻的走；如果声音变大了，就是大胖猫出现了，大胖猫是用力走出来的，小老鼠赶快蹲下来。 5、 两组幼儿交换角色继续游戏。专注于 幼儿园教案 科学活动 数学语文 物理试卷 资料齐全 中考期末 复习考试 本文档来源网络，由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5e6db72783c758f5f61fb7360b4c2e3f562725d7.html