幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《大班美术活动教案《蜗牛》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 1.通过观察图片让孩子初步了解蜗牛的构造。 2.通过教师的故事讲解，让孩子大胆的发挥想象力。 3.告诉孩子要珍惜时间，做一个守时的人。 4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学重点、难点 蜗牛的形体构造，想象力的充分发挥。 活动准备 课件、记号笔、画纸、油画棒 活动过程： 一. 谜语导入：名字叫做牛，不会拉犁走，要说没力气，没有手、没有脚，拉着房子走。(蜗牛) 1 二.讲故事并提问：《蜗牛与乌龟参加此为婚礼的故事》 1. 蜗牛为什么刷牙刷这么长时间呢 (蜗牛的牙齿是牙齿最多的一种动物，而且它的牙齿都是长在舌头上，一共有两万五千多颗牙齿。) 2.你们知道蜗牛是益虫还是害虫呢 (对于农民伯伯来说他是害虫，因为它总是吸取庄稼根部的汁液，可是对于药物学家来说，它就是益虫因为它身上的每一部分都可以做药材。) 3.你们想不想让蜗牛去参加刺猬的婚礼呢(.快思老.师教案网)可是已经快晚了，怎么办呢 三.教师讲解并示范 画出蜗牛的形体 1.蜗牛身上的壳 2.蜗牛的身体。 3.蜗牛的眼睛和头部的构造 4.给蜗牛想的办法让它快点到刺猬家发挥想象力。 5.在画纸的空白位置添画。 四.涂颜色 五.展示作品 律动《蜗牛与黄鹂鸟》 六.活动延伸： 用橡皮泥捏一个蜗牛 教学反思 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/608856eeb90d4a7302768e9951e79b89680268d1.html