幼儿园大班教案《粽子》含反思 - 幼儿园美术教案 大班教案《粽子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能剪出*式屋顶、粽子、吃粽子的人物，感受端午节的传统习俗---吃粽子，知道端午节最主要的活动就是吃粽子了，剪好各种部件，再组合粘贴出完整的画面，快来看看幼儿园大班《粽子》含反思教案吧。 活动目标： 1、感受端午节的传统习俗---吃粽子，知道端午节最主要的活动就是吃粽子了。 2、能剪出*式屋顶、粽子、吃粽子的人物。 3、剪好各种部件，再组合粘贴出完整的画面。 4、熬炼幼儿的急躁细致与制造美的力量。 5、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。 6、感受节日的欢快气氛。 重难点： 感受端午。 能剪出端午元素组合成画面。 活动预备： 各颜色纸、剪刀、胶棒、黑卡。 活动内容： 1、交代上课内容，小伴侣立刻要过端午节了，今日我们的剪纸内容就是表现端午节。请小伴侣来说一说端午节都要做些什么？老师总结：要挂艾叶、划龙船等，最重要的活动就是吃粽子了。 2、分析画面内容：为了表现出*特色，我们来剪一个*式的房顶，还有红色的门，门上贴个"福'，房顶下我们可以贴艾叶和粽子，再贴个吃粽子的小伴侣，这幅画基本上就可以了。 3、示范：老师示范剪出屋顶、门、粽子、艾叶。这些都是用对称的方法，在对折的纸上，画出物体形象的一半，再剪出。 （屋顶）（粽子） 3、请幼儿剪，要求幼儿分部件剪，再组合粘贴，鼓舞幼儿发挥想象有所制造，1 跟老师不同。（第一课时终止） 4、老师示范：剪出吃粽子的小伴侣。分部件剪：分别剪出头、身体、粽子、腿，再组合粘贴出人物。 5、请小伴侣剪，老师巡回指导。（第二课时终止） 活动效果： 孩子们剪出了端午节吃粽子的情节，很有生活情趣，不错呦！屋顶是一个红色的翘式屋顶，剪好了外轮廓再在里面剪出一些镂空的纹路。粽子是三角形的，也镂空剪出一些花纹。特别可喜的是，孩子们在剪吃粽子的小人时，特别有制造性：有的人物剪出了五官，正张大嘴吃粽子，是分部件组合剪的；有的是一气呵成，一张纸就剪出了一个小人，然后胸口再贴一个绿色的三角形的粽子，简洁扼要地表现出了吃粽子的小人，表现出孩子们童真童趣。 反思： 这两节活动设计围围着端午节，这种民族的节日，小伴侣都很熟识，把节日的传统习俗设计进剪纸活动，幼儿很自愿接受，因为这些事情他们亲历亲为，很熟识，所以制作起来也有感觉，更会有所发挥制造。这也是纲要所要求的：训练活动内容的选择应贴近幼儿的生活，选择幼儿感爱好的事物和问题，要助于开拓幼儿的阅历和视野。剪龙舟，孩子们一开头觉得很难，有畏难心情。经过老师的引领把简单的东西简洁化，把最难表现的龙头拆分成几个简洁的部件的组合，孩子们就有了制作的信念，并顺本地履行了任务，从中也体现出：训练活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性。这样孩子的现有水平才会有所提升，力量才会增长。 小百科：粽的主要材料是稻米、馅料和箬叶（或 【幼儿园大班教案《粽子》含反思】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/11d3d0f86c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cb5.html