高中作文的精彩范文

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高中作文的精彩范文

落了,落了,深秋的枯叶洒满山野;近了,近了,初冬的脚步踏进北国。 朔风开始尖着嗓子叫喊,亲热地用冰冷的嘴唇把人们的脸颊吻得通红。尽管太阳每天露面,依然那么耀眼,却再也不肯慷慨地发光散热,似乎也惧怕寒冬的威严。无可奈何的人们只好任凭朔风伸着舌头把全身舔得冰冷。

抬眼望一望天空,似乎比任何时候更高远明澈,渲染着一片朦胧恬淡的蓝。轻纱般的白云点缀着它,好一个素雅清新的天! 而水呢,比天更多了几分魅力。看这条宁静的小河,正是一条蜿蜒的碧玉带,绿得发黑。这是最凝重的绿,最深沉的绿,是绿的沉淀。也许是岸边那些树木被风吹落的绿叶溶化在水里,才把水染得这样浓,这样深吧?也许是岸上那些夏天里翠绿欲滴的草绿流进水里,才把水色冲得这样深,这样浓吧?

是啊,寒风虽然催黄了它们的外表,又怎能冻住那颗颗嫩绿的心?那岸边的绿草,满树的绿叶虽然枯萎了,凋零了,却把全身心的希望,把浓重的绿倾注给这绵延的小河。这一捧捧的绿汇成的河啊,是希望的结晶,是蓬勃生机的发源地,怎能不浓,又怎能不深?它不流淌,它在酝酿来年将把被隆冬封锁的荒野浸润成绿得海洋。

阵阵风儿轻盈地从河上掠过,激起满河鳞波,一行行整齐地排列在河面上,有层次地起伏着。阳光投到河面上,被鳞波击碎了,散落成一颗颗银色的小星星,闪闪烁烁。小河啊,好一匹绿锦缎!它璀璨,辉煌,给单调的冬日增添了多少生机! 但是,如果你仔细看,又觉得它并不是绿的,而是透明的。

噢,世界上最透明的玻璃也不及它清亮。河底的水草、落叶,以至一粒粒细小的石子都在你眼前一览无余。它又是一面最可爱的镜子,岸上的一切,在它那里都被蒙上一层清亮的绿纱。望着河中的水底世界,你会由衷地赞叹:“好一块空灵的绿水晶!”

河岸上,一片看似单调的黄土,却挺出一两枝新鲜的红豆,仿佛镶嵌着一颗颗通红晶亮的小珍珠,又如同一双双眼睛在凝视着寂寞的山野。不,山野并不寂寞,野菊花还在石缝下悄悄地开着;远处那一丛丛倔强的月季花,仍热闹地簇拥在一起,仰着红彤彤的脸蛋,在寒风中发出微笑。啊,那通红的脸,不知是被寒风冻红的,还是因兴奋涨红的。 山野的绿色也尚未褪尽,还有一星半点的草梢没被染黄,更有那一棵半棵倔强的杨柳,奇迹般保留着完整的树冠,固执地支持着那一树已被寒冷蹂躏得铁青的绿。

那是多美的一树绿,尽管绿得不鲜嫩,不清新,却是一树勃发的生机,一树来年的希望。 谁说冬天单调,谁说冬天枯燥,谁说冬天扼杀了一切,漫漫风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!

从一棵种子到参天大树,从一个嗷嗷待哺的婴儿到白发苍苍的老人,我们体会着生命的奥妙;从物质世界到情感世界,我们品味着生活的丰富多彩。然而,在这样一种美好的氛围中,我们却常常遗失自我,得意时自狂,失意时自卑。在这情绪波动异常的时刻,不妨给自己一种硬度,试着去更好地掌握并战胜自己。


给自己一种硬度,就是要记住:漫漫人生路,总有一段黑暗要我们独自去走,任何人都不例外。既然如此,那就让我们勇往直前,因为黑暗的路途中充满荆棘,却是生命的真实,无法逃避,就要敢于面对,或许在它身后就是一片灿烂的星空。

不要轻轻叹息,不要悄悄哭泣,生命中只要有一种硬度,而且以这种硬度去面对生活,那么请相信,生活回报你的必将是硕果累累。

给自己一种硬度,当你觉得压力实在太大而不胜负荷时,你可以放慢脚步,但不要气馁,你要明白逆境不会长久,环境总要改变,你要懂得失败不是最大的悲剧,失败了不在于命运进行下一回合的较量,那才是最大的悲剧。

在人生的历程中,失意时的垂头丧气,得意时的扬眉吐气,从痛不欲生到破涕为笑,我们体会着人的情绪变化。因此,给自己一种硬度,还需要给自己一个良好的心态。心情不要过于波澜起伏,而要独守一份宁静,这是一种超然豁达的心灵,系在平静的港湾,品味生活中的喜怒哀乐,思考生命中的曲曲折折。这样,生命的真实,真实的生命,便在潜移默化的氛围中得以体现,而你从一个真实的存在中,也体会到了一种把握自我、战胜自我的喜悦。

寻思着生命中的一种硬度,以一种”青灯下劳作,静思中收获“的言行,以一种坚持不懈的意志,带领着自我去领略小桥流水的婉约秀丽,去感受高山大海的博大精深。 努力吧,给自己一种硬度,心境便会豁然开朗。能在一次次沉痛的跌倒后爬起,能在拼搏后成功的喜悦中露出笑容,那么,就预示着你真正把握了自我,战胜了自我。 最初,电影的名字让我误以为它会充满死亡的气息。当我一个人安静地看完了这部电影,想起梭罗说的“死亡,是汲取生命中所有的精华”这句话时,我才终于明白,只有让不属于自己的那部分思想和灵魂死去,才能真正把握住属于心灵的那部分生命,开始真实的生,清醒的生,有意义的生。

基廷先生让学生们停下浮躁的脚步,去面对那一张张年代久远的发黄照片,去聆听静默的忠告,去感悟时光的短暂和生命的消亡。基廷先生用他的心血让学生们明白了什么是真正的诗歌,让他们不受世俗的羁绊,为自己的梦想去奋斗。

悲剧的发生是出乎我意料的。随着那一声枪响,故事里的一幕幕在我脑海里定格: 第一节课时,基廷先生让他的学生们撕去书上对诗歌评判与赏析规定那一页,让他们喊自己“船长”。年轻的心在呼唤中得到指引和鼓舞,学生们在意气风发的青春岁月里,深深地感受到生命本真的喜悦和自由的照耀。

基廷先生带领大家去一个简陋的山洞里去寻找自己精神的家园。 尼尔慢慢拉开抽屉,拿出被白布裹着的手枪,指向自己。 陶德得知尼尔的死后在雪地疯狂地奔跑。


基廷先生被学校开除后缓缓走出教室,陶德不顾校长的阻拦,毅然站到桌子上,高声呼喊:“船长,我的船长!”

那些被基廷先生感动过的学生们都站到桌子上呼喊他们的船长。 ……

基廷就像一个船长,用自己的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人,那种不受拘束的血性与追求深深震撼了我。他的无畏与学生们的渴望自由充满活力也永远定格在我的脑海中。

当电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号时,电影所要表达的主题也深深地再一次定格在我的心中。

我忽然懂得,理想是不可能对抗现实的,或许生命有时会是痛苦的,但不要忘了灵魂深处面向生的勇气和对生的渴望。

您的阅读,祝您生活愉快。


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