人教版高一政治教学反思范文：投资理财的选择 高中政治教育是学生世界观、人生观和价值观的确立时期，三观的正确 确立有助于学生身心的健康发展。为大家推荐了人教版高一政治教学反思范 文，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 本节课的教学是选择的人教版《经济生活》第六课投资理财的选择第二框 股票、债券和保险的内容。依据新课程理念课堂中要充分发挥学生的主体作 用，通过自主、合作、探究来完成教学目标，实现教学任务。在设计过程中 正是基于这样的理念来进行教学设计的。 一、教学前的预设 本课教学涉及的是家庭理财的内容，首先要进行充分的学情分析，学生对 这部分内容没有实际经验，也缺少直观感性的认识。怎样才能让学生接受知 识、培养能力、建立情感呢?这是设计中一个需要充分考虑的问题，虽然学生 缺少经验，但并不意味着学生对这部分知识一无所知，他们或多或少的了解 一些身边的人的经验，只是很模糊，因此假设一个小戴的投资案例就在设计 的过程中形成了。 形成知识、培养能力、建立情感是政治课的教学目标，怎样通过教学让学 生达成呢?我设计了五组小戴理财的镜头，根据小戴理财投资的经验设计问题 让学生逐一认识股票、债券和保险。每组镜头都依据小戴的投资过程设计相 关问题，层层递近，通过学生的充分讨论来发现、揭示问题。知识的认识比 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/617bdebacec789eb172ded630b1c59eef9c79a5d.html