龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 让传统古诗词文化在终身学习中留香 作者：陈瑜 来源：《课外语文·下》2018年第02期 【摘要】学习古诗词，是中国人成长的必须。但诗词作为中华传统文化的重要组成部分，除了传承更需要发展。在古诗词的基础上，创新诗体，丰富内容，让传统文化萌发新枝嫩叶，这才是诗词文化回归的体现，也是古诗词文化终身学习的核心要义。 【关键词】古诗词；传统文化；终身学习 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在灿烂的中华文明中，古诗词文化是一株奇葩。曾几何时，她离我们很近，是街头巷尾随口吟诵的歌谣；她也站得很高，是文化长廊中最永恒最坚固的建筑和雕塑。随着时代的发展，人们的学习方式发生了翻天覆地的变化。 一、古诗词诵读的历史与现状 在中国，古典诗词的起源要追溯到远古时期。古诗词最早即发源于劳动人民的生活。一句即兴的感叹。一次简短的狩猎，就是一首纯美的诗歌。自然的流淌在人们的劳动和生活中。至唐宋时期，诗词的发展到达了巅峰，名家名作辈出。《唐诗三百首》《宋词三百首》，传唱诵读。诗词又一次走入了寻常百姓家，成为中华文明的精神标志，深深影响后来文化的发展。 社会文明的飞速发展带来的是精神文化的颠覆性变革。随着科技的进步，文化发展也呈现多样化的特点，特别是进入电子信息时代以后，新兴文化形式借助微信、网页等更迅捷地传送到阅读前沿，成为主流阅读。但是这类阅读内容呈现出更碎片化的特点。一些时文、短讯吸人眼球的“鸡汤”更成为阅读的时尚。而一些中西文化对比的帖子、中国风的歌曲都得到广大网民的喜爱。由此，古诗词文化呈现出这样复杂新颖的情势：一方面，文化呈现出一种鲜明的时代性，传统文化仿佛被淡化了；另一方面，传统文化又与现代媒体技术结合，萌发出时代的新芽。 二、古诗词文化终身学习的意义 （一）提升个人修养的佳径 古诗词中大量的典故、优美的修辞，在长期的积累中必然潜移默化地浸润着人们的灵魂。幼年学习古诗词，可以启蒙诵读，青年学习古诗词“腹有诗书气自华”，老年学习古诗词，可以修身养性，颐养天年。终身学习古诗词，在人生的不同阶段将产生不同的阅读体验与收获，内在的修养伴随着古诗词文化的学习不断提升。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61b9466aa0c7aa00b52acfc789eb172dec63993a.html