浅谈如何做一名合格的特殊教育教师 普兰店特殊教育学校 杜金荣 作为一名新老师，在我刚踏上新起点的道路上，我认为合格的特殊教育教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。我重新审视了自己。并制定出个人计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平。 一， 在理论学习中成长 1、 认真学习课程标准（教学大纲）、钻研教材、认真备课。 2、 做好教学基本功的自练。 3、 认真备好每次教案，并及时向指导老师和老教师请教。 二、在实践中成长： 1、 积极参加教学研究活动。 2、 认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。 3、 在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理。 4、 积极参加校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在交流中感悟，在交流中提高。 三、积极做好班主任工作 1、要有爱心、耐心和恒心。 2、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各种资源、整合各方面的力量有效地开展工作，细心主动的观察每个孩子的特点，做到“因材施教”。 3，由于特殊教育中的孩子总会出现意想不到的情况，所以作为班主任应该深刻的了解每个孩子的生活特性和规律等，做到防患于未然。 4，作为班主任要更多的与家长沟通，做到家校结合才能更好的促进孩子的成长。 四，勤于反思，完善自我 1， 每一次的课后都要想想学生的情况，做好教学反思，在反思中学会理性思考，提高教学效率。 2，利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。 特殊教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。我们要担起这份重担就需要有为之献身的激情。在教育教学的道路 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6202dd03f38583d049649b6648d7c1c708a10b16.html