参加“2014年晋江市民办幼儿教师教育教学能力提升”集中培训心得 教师是一份神圣的职业，是一名需要用灵魂来工作的教育者。很荣幸我有机会参加这次的培训，也很感谢教育部门给我们教育者提供了一个这样学习的平台。当一名幼儿教师容易，但是当一名好的幼儿教师确是非常困难的。 通过本次的集中培训，我学习到了很多以前不懂的知识；同时也让我认真并细腻的反思了很多，发现自己在很多地方都是需要改进的。现就谈谈几点体会： 一、作为一名幼儿教师必须具有新颖的思维和创新的教育观念。 要具备创新颖的思维和创新的教育观念教师应有学无止境的思想，这是教师发挥创造性最基本的条件。另外还要有丰富的情感，在和幼儿接触的时候，表情和举止所表达出来的积极情感能随时地激发、调动学生的学习热情，激发学生的学习动机。这样，学生因“亲其师而信其言”，变苦学为乐学；单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使“教者益乐，学着易乐”。 二、幼儿教师应加强道德素质的培训。 什么样的老师教出什么样的学生，我很赞同这个观念。品德恶劣的教师怎么能配培养出一个好的孩子？而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，那又谈何来更好的教育呢？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。 三、为幼儿提供适宜的知识理论。 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。首先，应合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。其次，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。再来，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。 四、做新时代的智慧教师。 教育的真谛在于启迪智慧。本次培训，所有教师的讲课不就是启迪我们智慧的写照吗？那么精辟，那么透彻，那么有激情，令我望洋兴叹，感慨万千，使我对自己的身份有了重新的定位和思考。社会是进步的，教育也是在发展的，新课程的改革就表明了这一切。我们是新时代的教师，要有探索的精神，要有追求新教学的方法，也要有勇于尝试的胆识，这才是新时代的智慧型教师。虽然课程改革现在还处于探索阶段，许多未知的领域需要广大教师去进行认真摸索和总结，但经过这段时间的培训，让我认识到我们每一位幼儿教师都应积极参与到课程改革中去，不能做旁观者，而应去推动它朝正确的方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只要经过全体老师的共同努力，新课程改革就能遍地生根、遍地开花、遍地结果。 这次培训，让我倍感压力，也增强了信心。在这里，我突然意识到要想不被社会所淘汰，不落伍，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力、管理能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力去学习各种教育理论，并勇于到课堂和生活中去实践，及时对自己的工作进行反思、调控。培训教师们布置的作业能让我们踊跃思考，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的、难以解决的问题。“他山之石，可以攻玉”。非常感谢相关教育部门为我们提供了这次高水准、高品位的培训机会，让我们近距离感受名师的风采，开阔视野，提升素质。 心有多大，梦想就有多大！相信学前教育事业在优秀领导者的引领下会蓬勃发展，再创辉煌！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62591d9a172ded630a1cb615.html