2012年晋江市青少年科技创新大赛辅导讲座心得 9月12日到晋江科技馆听了2012年晋江市青少年科技创新大赛辅导讲座，由厦门大学物理与机械工程学院周海光教授主讲。 周海光教授说：“青少年创新一小步，国家进步一大步。”周教授在讲座中主要讲述了全国青少年科技创新大赛的评审标准，评审标准为：“三自”、“三性”原则。 “三自”原则： （1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。 （2）自己设计：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。 （3）自己制作：作者本人必须参与作品的制作。 “三性”原则： （1）科学性：包括选题的科学技术意义；技术方案的合理性；发明与创新过程的科学性。 （2）先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。 （3）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。 周海光教授还针对在科技创新大赛中如何选题进行了充分的讲解。 第一，要遵守“先查新、后定题”的选题原则；第二，项目要能让人眼睛一亮，设备要能吸引眼球；第三，创新点要明确，避免模仿获过奖的作品；第四，不选缺乏社会公益性的项目；第五，避免知识程度远非学生水平的项目；第六，不照搬他人作品，拒绝他人代劳。 周教授的十六个字让我印象十分深刻，“无中生有，人缺我有，人有我优，人优我独”。既然是创新，就不能遵循旧路，要结合晋江特色，从身边的事物去挖掘创新点。教师在辅导学生的过程中，要做到让学生自己动手，“辅导“二字，就是辅助和引导，给学生自己思考的空间，从旁协助。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4f13e6d227916888486d798.html