“五学三交流”：描画学为主导的新风景——以苏教版六年级下册《旅游费用的预算》教学为例 单广红;顾飞宇 【期刊名称】《教育科学论坛》 【年(卷),期】2012(000)012 【摘 要】课例解析·【学习目标】1．收集旅游信息。丰富旅游常识。并结合生活经验，理解旅游费用的预算，体会数学运用的价值。2．尝试正确预算。提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。3．增进学习情感，体验与同学合作交流以及获取知识的乐趣。 【总页数】4页(P33-36) 【作 者】单广红;顾飞宇 【作者单位】淮安市新民路小学,江苏淮安223002 南通崇川区教育体育局,江苏南通226006;淮安市新民路小学,江苏淮安223002 南通崇川区教育体育局,江苏南通226006 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.56 【相关文献】 1.注重关联,让"找规律"教学更有品位r——谈苏教版六年级下册"数学思考——找规律"例4的教学2.单元整合，复习更精彩——以苏教版六年级下册第五单元复习为例3.注重关联,让“找规律”教学更有品位——谈苏教版六年级下册“数学思考——找规律”例4的教学4.陶行知生活教育理论在小学作文教学中的应用——以苏教版语文六年级下册教学为例5.陶行知生活教育理论在小学作文教学中的应用——以苏教版语文六年级下册教学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/64f42f30f31dc281e53a580216fc700abb6852df.html