AHP-综合评分法在军事理论教学质量评估中的运用 高进军;邬建强;贺峰;樊东声 【期刊名称】《黑龙江科技信息》 【年(卷),期】2009(000)035 【摘 要】根据社会学统计原理与方法,构建军事理论教学质量评估评估体系,并应用到军事理论教学中,对军事理论教学质量评估,主要是被评价的军事理论教师在评价过程中利用反馈的各种信息,不断地总结经验,改进学习方法,提高军事理论教学质量,结果表明:用模糊综合评定法对新项目进行评估是科学有效的,具有广阔的推广及应用前景. 【总页数】1页(P269) 【作 者】高进军;邬建强;贺峰;樊东声 【作者单位】南京交通职业技术学院体育部军事理论教研室,江苏,南京,211188;南京交通职业技术学院体育部军事理论教研室,江苏,南京,211188;南京交通职业技术学院体育部军事理论教研室,江苏,南京,211188;南京交通职业技术学院体育部军事理论教研室,江苏,南京,211188 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.有标度的层次分析法在课堂教学质量评估中的运用 [J], 李黎;谢敏芳 2.AHP-综合评分法在体育教学质量评估中的运用 [J], 程宝玉 3.体育教学质量评估对AHP-综合评分法的运用 [J], 蒋文梅;熊玉龙 4.时齐马尔可夫链法在教学质量评估中的运用 [J], 麻晓刚;李芙蓉 5.在教学质量评估中的主成分分析方法与PC—综合评分法 [J], 金昌录;许虎男 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6568b8dfcf22bcd126fff705cc17552707225e83.html